第155章 地球篇2 穿越时代[第4页/共6页]

那我们，我们岂不成了间谍了？募然有人高叫起来：我们进项目组是为了研讨科学，是为了摸索异界，为了全人类的福祉，可不是为了勾心斗角……

别的，按照这片陈腐的地盘上代代相传的神仙、大道、长生、金丹、天庭、龙凤、妖怪……各种希奇古怪又自成体系的传说，项目组推断，这批穿越者能够是来自于异宇宙的修仙文明。分歧于信奉型穿越的需求收割信奉才气成神成圣，他们凭本身的力量就能翻江倒海、踏破虚空……只是地球位面贫乏认识改革天下的设定，以是穿越以后他们一身的本领都用不出来，不懂科技，也没有信奉，只好教人如何糊口了，而将那些长生久视、肉身成圣的事迹，口耳相传成了神话传说。包含北欧神话、希腊神话、埃及神话里的神族，极有能够也是如许来的。

据项目组体味，蒙德极小期恰是穿越导致的宇宙融会导致的。微观层面最微不成及的一个小小窜改，闪现在宏观层面，能够都是不得了，乃至足乃至使宇宙毁灭的大灾害！

不过比拟这些清楚了然的陈述，身为一个科学家，我们更感兴趣的是另一部分的内容，关于天下法则随穿越而窜改的内容――

包含东方的盘古开六合、女娲补天、夸父每日，西方的北欧众神、奥丁众神，古埃及的太阳神等等传播几千年陈腐神话，都极能够是穿越者的事迹传播。发明了笔墨、音乐、历法、房屋、衣服、车船、阵法、井田、指南车，更是建立了古国体制的中华家的老祖宗黄帝，明显是穿越者无疑！如果不是穿越者，如何能够如此全知全能？

时候推回到四百年前。第三轮大范围穿越的先行者伽利略，在乎识到望远镜技术的存在后，最快速率改进了望远镜，并以之持续观察起木星和太阳来。

建立科学教，强行推行根本教诲，把科学定理定律当作教规教义，把小学中学大学的学力品级，当作评定信徒品级的标准……

初听到这个动静的刹时，房间里死普通的沉默，我们没有一小我说话。能够进入项目组的都是智商在人类中顶尖的存在，转眼就认识到了状况。

这并不是说，除我们以外，全部地外摸索局就没有其他正凡人了，全被穿越寄生了。有的人是状况起伏一时没阐扬好，有的人是加班太多影响了智商，有的人是对这不经意的测试底子没投入太多心机，当然了，也有的能够是真被穿越了，这就需求细心鉴别渐渐阐发了。而这，也恰是我们这些人被选出来的意义。

被穿越了？！

以是……我们这些人是确认了没有题目的？大师相互对视，都松了一口气。

科学型穿越：如许的穿越和人类构造穿越进入异界目标是分歧的，为了将异界打形成为抱负的穿越之地，为了架起来往两界的桥梁，通过灵魂的不竭迁徙实现长生，以是他们会大力推动目标宇宙的科技权势，攀科技树，爆人丁爆产能，最快速率完成穿越打算的一二三阶段，好将目标位面变成他们的第二天下。