第十三章 学习进度三[第2页/共3页]

采完药材后还是放在了小溪边，筹办明天早上来洗净，这才回到山上。

回到本身房内，拿出明天刚买的初二讲义，还是从地理看起，但初二的地理讲的确是天下地理了，对国门外的天下朱司其但是向来没有打仗过，也是很感兴趣。看到天下上另有这么多的国度，有的国度和本身的故国美满是二种民风，并且每个国度根基上都有本身公用的说话，就想道：本身除了要尽快把英语把握好以外还要把别的的几门外语快速学会，现在本身只能看，不能听到说这是一个很大的费事。

毕竟一晚没睡，坐到床上运起《易筋一元功》持续运转三十六周天，展开双目，神清气爽。把药材洗净后运回到山上后抓起书包就往山下去了。

固然感到到了三楼，但较着没有二楼那么清楚，想要感知清楚课程表的话必须集合精力到课程表地点的位置才行。这也使朱司其明白师父所讲的感知范围只是在无所遮挡的环境下，在丛林里本身当时也没有重视，因为那边也很开阔，但以现在看来在有修建物的处所感知的范围要打个很大的扣头。

忙到天快黑的时候才做完统统的药丸。从速又开端做晚餐。

看到初三比初二又增加了化学、生物、政治等课程，但植物课程却没有了。内心有了底，下午放学后先把初二的讲义买了再说。

再把感知向最西边的初三三班课堂挪动，此次的感受又不是很清楚了，模恍惚糊的，晓得是因为隔的墙壁多了，感知范围降落的很短长，顿时把感知转向三楼一试，在头顶上的初三一班根基上能清楚感到到他们的上课程环境，但挪动中间的二班时就又不可了，看模样现在本身的感知才气只能空透二到三堵墙壁。再多的话就不是很清楚了。

得给本身找点事做才行，想到本身现在已经把月朔的讲义全数看完，干脆接着看初二的算了，不晓得初二新增了些甚么课程，问一下同桌朱爱国，他也不是很清楚，普通同年级的人很少到别的年级的课堂里去玩，就算家里四周有人在念初二，他也没有重视。

回本身的房内，拿出新买的讲义，就着火油灯又开端看了起来。

回到山上，把早上洗净的药材切碎，开端煎煮。

把感到往别的课堂移，还是和明天一样，最多三堵墙就把他的感到力能堵住了。试了几个方向都是如此，朱司其也有点沮丧。

等和师父一起吃完饭后就和师父聊起了明天用感知的事。

“这也是合情公道的事，天下没有甚么工夫是全能的，一物无益必有弊，这也不算甚么好事，毕竟我们练习《易筋一元功》不是为了专门用来穿墙的。跟着你的内功一层层往上增的时候，我想能穿透的墙壁数量也会增加。”了凡倒是没感觉甚么，本身得来这个工夫本来就是一个奇遇，能穿过墙壁就很不错了，并且在空旷的处所范围是很大的了。

第二天早上他带了初二高低册的汗青书去了黉舍，他想在课余时候看看，这个倒不会引发别人的思疑，因为这个汗青书谁都能够看的懂，他看的话别人只会觉得他在看内里故事一样（汗青书里会先容到一些人或事件，对于当时课外书极度窘蹙的门生来讲，一定不是一本好的故事书）。

“好的，但你要特别重视不要被别人发明了，感知力和你的内力是相辅相成的，你的感知力高了，你的内力就会加强，反过来你的内力加强了，你的感知力范围也会增大，你能穿透的墙壁也会更多。”