第16章 别人家的孩子[第1页/共2页]

信赖每小我都常常闻声父母唠叨说“你看别人家的孩子如何如何样”，几近你的平生就是被“别人家的孩子”比着长大的，上学时，比的是成绩，毕业时，比的是证书，毕业后比是职业、支出，退休后比的是孩子，没有哪个父母不期盼本身的孩子是“别人家的孩子”。

“本来他这么短长啊，不愧是修炼狂。”

“很抱愧！”

实在吴承本人是有才气将熊孩子三人组打趴下的，他之以是没挑选这么干，是因为深知熊孩子的费事：打了熊孩子的话会有必然的机率呼唤出熊孩子背后的熊家长，熊家长比熊孩子更费事，并且还会连累到老爹老妈。

“真的很抱愧！”

历经三年多的时候，十万次的炼体终究被他完成啦！进度条终究达到百分百啦！他的体系外持终究能够启动啦！

三个熊孩子听到本身被拿来跟别人比天然很不欢畅，特别阿谁“别人家的孩子”比本身还小就更是如此了，不过他们再如何不欢畅也不成能对本身的爸爸妈妈如何如何样，因而就把仇恨值转移到了吴承身上想好好经验他一下出一口恶气。

“传闻因为三位学长因为碍着他修炼就脱手将他们揍趴下了，并且还只用一招。”

而那三个熊孩子则是典范的差生，不管是炼体还是学习都很不消心，眼看都六年级了炼体的积度还不如一些五年级的，真是让父母操透了心。

“不可！因为你会碰到这类事的启事都是我们引发的！”

教员们的办公室里，教诲主的对着吴承低下了他那头不毛之地，身边其他两位教员也跟着低下了头。

吴承感到有点猎奇。

不过吴承本人并不晓得这类事，因为教员们从没有表示出来过，毕竟以他们的态度必须对统统门生一视同仁才行，同时也担忧对吴承表示出偏疼会导致他遭到其他同窗的妒忌欺负，此次的熊孩子事件证明了这类担忧并不是毫无需求。

然后题目就来了，身为父母看到了别人的孩子多好，再看到本身孩子多差，会产生甚么事呢？

而吴承这一次则是扮演了“别人家的孩子”这一角色，吴承表示没想到本身也会有成为“别人家的孩子”的一天，他感到非常的幸运。

【体系重新启动中……】

教诲主任三人再次诚心的报歉道。

“他们三人我们从今今后必然会严加管束，不消担忧他们会再来找你。”

这类“毫不放弃，以勤补拙”的表示看在教员的眼中但是好感度嗖嗖的往上涨，深受教诲者的爱好，不然堂堂教诲主任和教员也不会这么慎重其事的对吴承报歉了，不报歉不止他们本身的知己过不去，也会遭到其他同事的白眼。

“那啥……主任和两位教员你们别如许，归正我也没甚么事，快抬开端来！”

“说来丢人……”

“额……此话怎讲？”

没错，那恰是几近每小我从小都会碰到，哪怕是长大了也摆脱不了其暗影的夙敌，万恶的存在，也就是——“别人家的孩子”。

不过因为初中只要修炼者，而灵晶簇对修炼者又毫无感化，以是在任何中学里都没有灵晶簇存在，再申明显已经成为修炼者了还留在小学里用灵晶簇炼体也会让人感觉奇特，因而就这么坦白了下来，假装本身还没有成为修炼者，持续留在小学操纵灵晶簇给体系充能。