第二十五章 一曲定神格－下[第1页/共3页]

叶翠巍听了顾莫杰的答复，楞了一下，有感于对方的毫不讳饰，诘问道：

背后传来一声感慨，欧sir闻声立即转过身去，然前面色一肃：“校长好，我们班上也是因为测验结束了，让同窗们放松一下……”

……

“停！检测到摄像源！”

正如我们有太多家道贫苦的同窗，如果他们小时候有钱买一台钢琴，我敢说在坐的便能够有两成的人这方面成绩超越我。如果他们有钱学油画，成绩一样很有可观。如果他们的父母能够忍耐他们进入体育黉舍学足球、并且承担将来‘万一没法成为职业球员’后的失业困难，以及由此带来的毕生经济支出的落差，那么中国足球或许就不是现在这个模样了。

“刚才在中间，听别的同窗说，你学习这些乐器，真的只要几天的时候么？”

在如许的社会大环境下，我不感觉在才艺范畴获得的这么一点点初窥门径的微末成绩有甚么值得高傲的处所。毕竟我们是在通过家道这个经济根本解除了99%的潜伏合作者以后，才走到现在这一步的。这个熟谙，让我必须时候保持一颗谦虚之心，尊敬每一个‘如果当初他有机遇和我站在同一条起跑线上，现在说不定成绩就会超越我’的人。

顾莫杰当然不会感觉“因材施教、有教无类”有甚么不对，但是，他仍然不筹办被校长操纵，何况他自问本身能够答复出更好的答案。

看到顾莫杰戛但是止，欧sir也是有些意意犹未尽，却不会多说甚么。也幸亏初音娘对近间隔内的任何电子产品的电磁兼容辨认才气比较强，才及时发明了欧sir手上的“火线高能反应”。

一个高中校长，还不至于有资格让顾莫杰捐躯本身的主意去逢迎。

就算他教出来的门生高考考得更好了，将来踏上社会成不了才有甚么用？开放式教诲带来的高考和比赛成绩短期降落的阵痛，究竟能不能被人了解和接管？

“叶校长，说实话，有一些确切只要几天，但是，有一些应当说本来学过一阵子。”

“真是太出色了。没想到我们钱塘二中，不但出高考成绩优良、比赛能拿奖牌的门生。也有这类多才多艺的全才。这才是本质教诲应当寻求的啊，这才是通识教诲、人玄门育的胜利。”

初音娘收回最后一声警告，顾莫杰的手也戛但是止。

另有那么几个音在顾莫杰停手以后仍然迸收回来，呈现了一个诡异的时候差，幸亏没有人重视到。

“校长好，我是欧教员班上的顾莫杰。”

03年好一些的手机已经能够拍照，只是不能拍视频；但数码相机已经有视频服从了。如果被拍摄下来，慢镜头回放的话，手指的残影就会被看出马脚，他用柱状透镜全息投影作弊的事情可就妥妥的穿帮了。

顾莫杰昂首，倒是发明他的班主任欧sir正抬起一台数码相机，在调校拍照参数――怪不得初音娘在最后时候要提示顾莫杰停手呢。

顾莫杰没有踌躇，跟着眼镜片上的唆使光标，把手挪动到钢琴键盘的最高音区。

被吸引来围观的，恰是方才参加不久的钱塘二中校长叶翠巍。

但是，这首曲子的*部分却有一个很大的作弊上风，那就是这段音乐用到的音域很狭小，只需求把双手在最高音区方寸之间的几个键上腾挪就够了。