第一百五十二章 关注积极[第1页/共3页]

“明天，我们的蓝海走出去一个咨客，他有忧?，有疾病，他是值得我们体贴和帮忙的，但是，我们安康的人，我们每一小我，就不值得心机大夫和催眠师们来存眷了吗？

我们的教员，同窗，我们的亲人，朋友，每天都在灌输给我们各种看法，对着我们催眠。

是不是只要消弭我们社会的悲观面才成心义呢？

垂垂的，终究，我明白了，本来，我学了那么多，用于医治的催眠技能，只是在做一件事，那就是帮忙咨客，或者是患者，从悲观的状况里窜改到主动的状况。

她还是一样独来独往，除了那一日在黉舍里有些分歧，其他时候，还是一样。

我想叨教大师的是，我们为甚么要学习催眠？”

但是，我还是停不下来地想问本身，学习催眠，是为了甚么呢？

陆然，这时候举起了手，徐教员表示请他答复。

陆然站了起来，说：“我之前也以为催眠，就是用于咨询中的医治，比来有幸和师姐夏岚一起学习，参议过今后，我开辟了眼界，催眠，也能够用在其他范畴，用作其他用处。

因而，我的事情方向有了一些窜改，特别是我在美国粹习和研讨的那几年，和几位走在行业前沿的学者们一起研讨，切磋这些题目。渐渐，就有了本身的研讨方向，简朴的来讲，就是催眠，对于身心的主动感化，不管是针对病患，亦或是浅显的每一小我。就像医疗行业产生了保健师如许的新兴职业，人的心机，也需求保健师，让我们更主动，更强大，乃至，还能开辟出你意想不到的潜能。”

我的意义是，为甚么催眠只能用在窜改悲观的事情，却不能用在更多主动的事情上呢？”

这位同窗一喊，讲堂的氛围顿时活络了起来，在场的人纷繁鼓掌，大师都在起哄。

徐教员持续再问，但是大师的思路仿佛就到头了，不晓得还能够往哪个方向想。

窜改悲观？

徐教员眯了眯眼睛，看了看课堂的角落，陆然顺着他的眼睛看去，发明，本来在他坐的这一排位置的最角落处，就是夏岚。

要不，就是对催眠感兴趣，想拓展一些知识，学着玩。

我们为甚么要学催眠？

不，我以为不是如许的。硬币总有两面，我们的社会也有负面和正面，有悲观，也存在主动，为甚么我们遮住了本身的眼睛，只看到了一面，却忽视了另一面呢？

听到这里，同窗们小声地群情开了，大师展开了遐想，对徐教员的研讨课题充满了兴趣。

厥后，我也通过测验，如愿以偿地，成为了一名咨询师。

另有的，一看就是徐健峰的铁杆粉丝，大声喊到：“为了像徐教员一样帅。”

当徐教员看向她的时候，她微微扬起嘴角，规矩地点了点头。

看到黑板上的字，同窗们的思路这才跟着他一起被拉了返来，对，徐教员是给大师上催眠课来的。

而陆但是是在心机医治方面，很有天赋和灵性，在他还没有开端催眠的培训之前，就已经尝试将本身对催眠的了解，利用到医治当中。我信赖，如果他们能在一起学习，取长补短，各取所需，那么，前程是无可限量的。

徐教员接上他们的话，“很好，能够做咨询，能够做医治。另有吗？”

沈教员也在此中，当有一次她带着夏岚来到我面前，这个女孩大胆地呈现在我面前，向我陈述了她在做的尝试，她想把催眠应用在特别儿童的服从改良，我感觉这是一个很好的设法，是我的研讨，还未曾涉足的设法。