04 老师，谢谢！（诗朗诵）[第1页/共2页]

他是我的政治教员。

是教员。

2016，我们即将迎来人生的一大转折点――高考。离走进高考疆场的日子越来越近，我们内心充满了对母校的祝贺，分开母校的日子越来越近，教员，我们内心充满了对您的不舍。

当我们踏出校园、步入社会，我们或许不能成为一个有所作为的人，不能成为一个令你们高傲的人。

您如同星星，没有太阳刺眼的光芒，也没有玉轮诱人的浪漫；

他是我的体育教员。

或许我们只能是一个浅显的人，只能有一份浅显的事情，只能过着浅显的平生，但我们永久不会健忘，在我们浅显的平生中，曾经呈现过一群像你们如许浅显而又不平凡的人。

但夜空中的那点亮光，是您生命代价的闪现；

是教员。

他是我的数学教员。

有一小我，她很感性，她很卖力。她为我们唱英文歌曲，给我们讲英语故事。一句句温馨的问候，一个个动听的句子，她用她余下的统统力量鞭策我们前行。她说：“明天的辛苦是为了明天的幸运，愿你们在人生的路上走好每一步。”

但山川间的那点铺垫，是您冷静的奉献。

他是我的语文教员。

有一小我，他待人随和，为人诚心。他不似汗青教员般峻厉，不似政治教员般诙谐。他不等闲去说任何一名门生，可他不说则已，一说满是真谛。他当真为我们修改每一次功课，当真写每一句考语，耐烦为我们讲授每一道困难。

他是我的地理教员。

2016年4月20日著。

有一小我，他上课轻松天然，当真耐烦。天上为何有风雨？地上为何有山川？为甚么天有不测风云，月有阴晴圆缺？他带领我们走向大天然，走进全天下。我们没有踏出校门，已环球观光。他也曾赐与我们最朴拙的祝贺，他说：“但愿三天你们全都能金榜落款，最好不要让我在高四乃至高五见到你。”

是谁？一天24小时中14个小时与我们为伴？

是教员。

您不是泉水，却带来生命的甜美；

她是我的英语教员。

作文致：2013 - 2016届普宜中学高三（2）班（曹教员、杨教员、孙教员、史教员、宋教员、汪教员，感激您们陪我走完高中。感谢，教员！）

她是我的汗青教员。

您不是雨露，却带来重生的但愿；

是谁？一个礼拜七天中六天为我们口水讲干？

有一小我，他上课充满兴趣，他上课充满欢笑声。暴风中，暴雨里，一声哨声响起，风雨无阻的我们列队站在操场里。不管是体操、跳舞、打拳还是各种别致的游戏，他都教给我们。你听，每个礼拜的那一节课上又响起了那富有节拍的声音。

有一小我，她很峻厉，她很忘我。我们高中的路程是乘船远航，她是我们的船长；我们是一支与高考战役的步队，她是我们的队长；我们是人活路上懵懂的学子，她是我们的带路人。还记得她别具一格的鼓励，她说：“为了能早日摆脱我的独裁主义，打赢这场独立战役，你们都尽力考大学吧！”

在这里，我想要对我们统统的教员，对在坐的统统教员，对全天下忘我奉献的教员们说一句：“教员，感谢！”

是谁？平生支出不求回报，只愿我们学有所成？

您不是太阳，却带来人间的暖和；