★新的希望[第6页/共8页]

但是，跟着国度的生长，环境题目开端凸显。产业化过程的加快导致了氛围和水净化，丛林砍伐过分使生态均衡遭到粉碎。相府的孩子们又将目光投向了环境庇护范畴。

在科技窜改方面，一些保守的贵族和商贾看到新技术对传统财产格式的打击，结合起来试图抵抗新技术的进一步推行。他们暗中粉碎新工坊的扶植，漫衍谎言说新技术会带来厄运和灾害，勾引一些不明本相的公众反对启轩等人的鼎新。启轩没有被这些困难吓倒，他一方面寻求朝廷中开通权势的支撑，向天子进言阐述科技生长对国度长远合作力的首要性；另一方面深切公众，亲身揭示新技术给糊口带来的便当，比如新的纺织机器能织出更精彩、更便宜的布匹，新的灌溉东西能让庄稼产量大幅进步。

但是，国度的局势却日趋严峻。边陲战事频发，内奸入侵，朝廷内部又堕入党争的泥沼。相府的孩子们再次面对着庞大的磨练。男孩们不得不放动手中正在停止的鼎新打算，投身到军事防备和计谋打算当中。他们有的奔赴边陲，在疆场上与仇敌浴血奋战；有的留在都城，为火线筹集粮草物质，确保战役的后勤供应。女孩们也没有置身事外，她们构造起相府的女眷和城中的妇女，为火线的兵士缝制衣物、制作绷带，还照顾那些畴火线退下来的伤兵。

男孩们通过朝堂辩论，制定出公允公道的资本分派计划，同时打击那些诡计在重修中谋取私利的赃官贪吏。女孩们则用实际施动证明女子在社会重修中的首要性，她们的工坊出产出的精彩织品成为国度对外贸易的首要商品，为国度赚取了大量外汇。

女孩们则存眷到了偏僻地区女童教诲的特别窘境。思瑶亲身带领女子书院的一些教员深切偏僻山区，她们挨家挨户地访问，劝说村民们让女童退学。面对村民们关于“女子无才便是德”的传统看法，思瑶和教员们耐烦地报告女子接管教诲后对家庭、对村落的主动影响，如能更好地照顾家人安康、进步家庭支出等。她们还在本地创办了专门针对女童的发蒙班，课程除了根基的读写算，还融入了手工、歌舞等兴趣内容，吸引女童们的兴趣。

战役靠近序幕时，启轩就开端动手打算战后的根本设施重修。他调集了海内的能工巧匠，连络战役期间所堆集的科技服从，制定了一套全新的都会扶植计划。这个计划重视都会的防备服从与住民糊口温馨度的均衡，同时也考虑到了将来的生长空间。书翰则把目光投向了国际干系的修复与重修。他主动与周边国度展开战役构和，通过相互让步和签订互利共赢的条约，重修国度在国际上的信赖和职位。

在文明交换范畴，书翰也遭受了重重停滞。一些秉承局促民族主义的文人骚人，以为引进本国文明是对本国文明的轻渎，他们写文章进犯书翰，乃至构造一些人到相府肇事。书翰则以包涵和开放的态度回应，他停止大型的文明论坛，聘请各方人士参与会商。在论坛上，他列举汗青上分歧文明交换融会后带来的繁华气象，如丝绸之路期间的文明大融会，使得列都城受益颇丰。同时，他还构造学者编写了一部关于中外文明交换史的巨着，用究竟来辩驳那些反对的声音。