4.第4节：代课[第1页/共2页]

这时教诲主任闯出去讲，教音乐黄教员病得爬不能起床，三年级下午音乐课如何办？校长让找小我顶一下课。

教诲主任说明天是学唱反动榜样戏《红灯记》里“都有一颗红亮心”选段，女西席中没人会唱。

校长是个构造原则很能人，西席进黉舍第一件事，就是找他们停止政治说话。用他话来讲，这叫敲敲战役警钟，紧紧反动弦。他对永祥说要有成分论，不唯成分论，带罪建功，心心力地把贫下中农后辈教好，成为无产阶层反动奇迹红色交班人。黉舍筹办让永祥接办小学低年级教课事情。

校长一喜，顿时中断构造上政治说话，决定让永祥去顶黄教员课。

现黉舍里有两种教员吃香，一种是音乐教员，上面要常常搞无产阶层教诲反动服从文艺汇演，汇演结束后要评奖，哪那黉舍得了奖哪个黉舍名声当即高文。一种是体育教员，为了备战备荒需求，黉舍之间常常搞结合野营拉练，每到这个时候就看平时体育教员门生身高低功力深浅喽。各种球类比赛，各种东西练习，各种田径项目，不说百花齐放吧，每个黉舍都要有本身独门法门。

唱榜样戏可不是儿戏，好闹着玩。那是突不凸起无产阶层政治大事情。校长怕永祥刚来，不知轻重，万一有个甚么闪失，给他肇事。

“校长，风琴我不会弹，黉舍里有没有京胡？”永祥问道。校长让永祥跟着他去堆栈找。他记得公社文艺鼓吹队闭幕时，有一批乐器转给黉舍</P></DIV>

现公社小学要戴帽子，增设高年级部，让小把戏不出乡便能够读完中学，这里拿到初中和高中毕业证书。行政拨款有了，生源题目也不大，就是西席资本非常贫乏。以是这才决定下放干部、插队青年、回籍知青中，遴选一部分人充分到西席步队中来。

见校长直挠头，永祥自告奋勇地说“校长，我来尝尝。”他想给带领留下一个主动好印象。信赖本身有这个本领，必然能够教好这堂课。

“你会唱？”校长不信赖面前这个男青年会行女腔。“你先唱两句给我听听。”

小把戏书念到四年级时，就要赶到县城里尝试小学去读。读完六年级后，家庭前提好，本身又肯学，就县城里考中学。几年寒窗苦读，成绩好，有志向，再去考扬州、南京、上海、北京等地名牌大学。家庭经济困难孩子，又不甘心回家扛锄头人，就挑选去读师范、农业、林业、军校等大学，如答应以既能够享用国度减免学杂费政策，又可实现鲤鱼跳龙门抱负。

本来是没有像永祥这号人份，是王兵父亲发了话，说要贯彻履行巨大魁首**高唆使，抓几个能够教诲好后代典范，特别关照安排。

但是闹腾了一阵子后，一些读过书人蓦地发明，这个文明大反动是文明人搞，很多风云人物都是些读书人。一些没有读过书加深切熟谙到文明对一小我首要性。没有文明连**语录都读不了，如何能够紧跟他白叟家无产阶层反动线路？

校长想当年四军为甚么苏北打了那么多败仗，关头是三大规律八项重视歌颂得好，获得了群众大众拥戴和支撑。此后我们这个小学，有了黄教员和凡教员，还愁弄不出甚么动静来？

万般皆下品，唯有读书高。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。学好数理化，走遍天下都不怕。这三句话是文明大反动开端后，起首被批。定性为代表资产阶层腐朽式微思惟。因而，停课闹反动，复课搞串连，背叛行动层出不穷。仿佛建国以来，我们这个国度统统冲突和题目，都是因文明而起，文明成了祸首祸首。批海瑞罢官是导火索，扑灭了史无前例无产阶层文明大反动熊熊大火。