六十 学霸（下）[第2页/共2页]

比如陆大师兄那天重点先容的十余个天篆地书，作为符箓，法阵，以及炼器等多门技艺的根本，这些篆书笔墨并不是说能写出来，会说它的读音，晓得它所代表的含义便算学会的——对于修士而言，只要将其在口中念出，笔下写出时，随之亦能激发四周环境的灵气窜改，进而哄动出呼应的六合之力为己所用——比方写下天篆“火”字，身边便应当呈现一团火焰；念出“风”字，理应感到有轻风拂体……如此灵验，方算是“学”会了这个篆字。

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“天下万物，皆有其性，或分阴阳，或具五行。而不管配置丹药还是熬炼法器，阴阳调和，五行相辅乃是必备之理，若不能做到这一点，炼出来的东西就是一堆废料。并且就算你们此后不学炼丹制器，最起码的目光总要有，此后外出游用时如有幸赶上珍奇质料总得能熟谙，不然明显有个天大机遇就在面前，却因为不识物性而劈面错过，那可太冤枉了。”

但是在新弟子中有一小我倒是不存在精力不敷题目的——那便是黄昶。这个不幸家伙直到现在都没能通过感到关，想要在这些技艺上多破钞些精力都没机遇。固然并没有人禁止他跟着一起听讲道，可他也只能是听听罢了了。

而要做到这一点，也一样需求感到——先前学习引气法诀时是要求弟子能够感到到四周灵气。而到了学习篆文时便更进一步，不但要求弟子感到到周边灵气的存在，还要仰仗体内法力，感到到那些灵气的运转法则。

不过也恰好因为没法投入太多精力，使得黄昶反而偶然候去存眷全数六门技艺的讲道，归正每次只要听一听就行，只需求用本身的脑筋去了解其内容，和宿世上课倒没甚么分歧。而以他的优良学习才气，对于那些讲道师兄们所说的内容反而比平常十来岁孩子更能接管和体味。只要不是触及到动用法力的部分，光谈实际，黄昶对于各项技艺的深切了解以及举一反三的矫捷悟性常常令那些讲道师兄们都赞叹不已。都说这位师弟只冲要破了感到关，在此类仙门技艺的学习方面，恐怕就连比他早入宗门五年的蓝衣弟子都及不上，可谓学霸！

——台上那位传授丹药制器之道的师兄筹办甚是充分，每次都能拿出一大堆希奇古怪的东西让大师放出法力去辨识感知其“五行之性”。而每逢这时候，黄昶却只能很无法的在一旁干看着，或者是干脆起成分开——前面的学习过程都需求身具法力，他在中间光听讲已经没多粗心义。