第六章 学剑[第2页/共2页]

听到这话萧小侠内心一乐，（哎呀如何把这事给忘记了，我来演武堂又不是为了真能习得武功，只要颠末假造具象不一样能够飞檐走壁、上蹿下跳！）

传剑的过程并不庞大，但只要勤加练习才可熟能生巧，当下，萧小侠最多依葫芦画瓢勉强跟上NPC教官的行动，但是一招一式的拿捏却毫无火候可言，特别是各招式间的衔接可谓卡点实足，不一会萧小侠就感觉索然有趣了，毕竟他底子没有甚么习武的心机，三分钟热度一过再难走心了。

萧小侠越想越来精力，（一会再让这个教官传给我点内功、轻功随便玩玩就好了！）

聚气，是将内气循序渐进的指导至丹田，经此活动摩擦的过程会呈现内气旋涡，再由质变引发质变就能产活力旋。如果把经脉比作内气的传送带，那么气旋则相称于齿轮，可使得内气的利用率激增。

在双龙学院，12岁以下的学员都被划入苍炎部。苍炎部总计6个班，为了加强合作，从1到6，但是遵循班级在会武比赛名次排的，不过，此中6班比较特别，学员全在9岁以下，多少有点预备班的性子，以是，除了6班就是5班在比赛中成绩最差，好强的罗静怡表情可想而知。

既然不肯按部就班，不如干脆来个水到渠成。

但是好说不好听，为甚么她带的班老是最差的？只是连罗静怡本身都没认识到，“上面”分派生源时就存在猫腻，这也是为甚么罗静怡好不轻易迎来了一个姬云珀，却不插手会武比赛的启事，决定班级团体强弱，只需调剂几个学员就够了。

NPC教官传给萧小侠的第一套武功名为《松风剑法》，固然根本剑法绝非只要这么一套，但大多修剑名家倡导刚柔并济。

一时候，罗静怡的确恨死了萧小侠，如果不是有些事项必然要讲给萧小侠这个头次来到演武堂的插班生听，她也不必因担搁时候才碰到那么多同事，特别是该死的史梦枚。

NPC教官演示完整套剑法后，又将各个招式拆解开来详细分辩，这会萧小侠听的还是相称当真的，一来，这分歧某些文明课需求根本的铺垫；二来，刚打仗这些感觉很成心机。

严格意义上5班就是倒数第一，而罗静怡带的班在苍炎部一向都是5班。实在，这不能说是她教的很不好，在侠武纪元，传统意义上的教员根基被1对1的机器人代替了，班主任的首要感化是监督与测试。

但是，抱怨萧小侠于事无补，何况他或许真是个“好苗子”，乃至于罗静怡不由开端胡想其在会武比赛时的出彩表示了。

再想到萧小侠说不定还能够在学院一年两度的会武比赛上为班级争光，罗静怡不由高看了他一眼。只是倘若得知本相，又该做何感触呢。

逼迫同属群体中的弱势者本就是一些人难以改掉的弊端，即便这位弱势者明显跟他们毫无相干，却恰好要去踩一脚才感觉舒畅。