第1章 艰苦环境中的父母（十二）[第3页/共3页]

为了此次的打斗，秋的脾气也古怪了起来，学的不让人，只要有人惹她，说不上两句话就脱手打人，反倒是让全班一半以上的男同窗看到秋就躲的远远的。这也倒是今后今后秋有机遇固然到前排?择坐位去完成本身的抄课文的很不甘心的胡想。

秋站起家拿着已经是很短很短的铅笔头，一本已密密麻麻记满了课文的小本子，本子的边也已破了角，便找了个坐位扒下就当真的誊写起黑板上的课文和教员辛苦清算出来的条记。很快非常钟的课间歇息畴昔了，课桌前秋听着课堂外的上课铃声，便忙拿起本子走回到本身的最后排的角落里的坐位上。

课堂里，教员边给孩子们解释着节约节的持家精力，边给孩子们发着一本本已写满了功课，又擦了写，写了擦的还褴褛了的本子，说道：同窗们对峙一下，顿期间末测验了，我们大师手上的本子也就完成了它的任务，我们大师再用这个本子最后一次，将我们这个礼拜学习过的生字听写一遍，这个本子就发给大师回家做成做算术功课的草底稿。教员说完便将本子发给了每一名同窗，又大声的峻厉叮咛道：我最后再说一遍！这个题目我已不止给大师要求过量遍！旧本子发给大师决不答应谁把旧本撕了拿来做成豆腐干！也就是你们说的游戏中的相互斗乐的豆腐干，我发给你们的旧本子或是你们在家做完用完的旧本子十足只能用来做成你们的算术草底稿，不然被我发明你们谁将旧本子撕了，发明一次我会打手一百下，并罚抄全学年的课文，再警告一次，我每个月还会挨户上门寻查此事，我也会要求你们的各位家长照做，监督同窗们的节俭环境。

同窗们便镇静地叽叽喳喳喝彩着、腾跃着、追逐着跑出了课堂。课堂里顿时沉寂了下来，秋坐在坐位上昂首看看空荡荡的课堂，课堂里有点暗淡，只要两个窗户的光芒敞亮点，而窗户底下的光芒仿佛比阳光晖映出去的光芒还要暗很多，也要凉很多。