第64章 波澜中守望繁花[第3页/共5页]

在我的鼓励下，孩子重新抖擞起来。他当真回想尝试过程，发明是一个小细节没重视到。调剂后，尝试胜利了。孩子镇静地跳起来，脸上尽是高傲。

第二天，天刚蒙蒙亮，我就到了黉舍。校园里氛围清爽，回荡着孩子们的欢声笑语，可我内心一向惦记取孩子的事。我找到孩子的班主任，规矩地说：“教员，我想跟您说一下孩子在黉舍被欺负的事儿。”我语气平和又诚心，但愿教员能正视。

孩子深吸一口气，静下心当真思虑。他眼神专注，像在和困难战役。过了一会儿，他镇静地喊道：“妈妈，我会做了！”那声音里满是成绩感。

我点点头，眼神变得果断，说：“没错。我先用体系查查那些欺负人的孩子啥环境。”说着，我闭上眼睛，集合精力，启动了阿谁奥秘又强大的体系。

我对孩子说：“宝贝，照着这个学习打算来，每天按部就班地学，不懂的就问教员或者爸爸妈妈。”我但愿这个打算能成为他学习的指南针。

画画的时候，孩子不但进步了审美和缔造力，还学会了表达本身的感情。偶然候，他用画画出本身的胡想，偶然候，他用色采表达本身的喜怒哀乐。画画成了他糊口中首要的一部分，也让他变得更自傲、更开畅。

我笑着夸他：“你真棒！碰到困难不放弃，本身处理题目，这就是生长。”我的嘉奖让他感遭到尽力的代价。

中考那天，孩子很平静，阐扬出了最好的程度。成绩公布时，我们百口都冲动坏了。孩子以优良的成绩考上了抱负的高中，给本身的初中糊口画上了美满的句号。

孩子听了我的话，又抖擞起来，说：“妈妈，我明白了，我会持续尽力的。”那一刻，我看到了贰内心的坚固。

同时，我也联络了孩子的班主任，跟她讲了孩子在黉舍的遭受。班主任很正视，顿时展开调查和调剂。她在班里开了一次关于连合和睦的主题班会，指导同窗们建立精确的代价观，倡导大师友爱相处。

我拉着他的手，语重心长地说：“宝贝，学习就像登山，会累，也会碰到陡坡。但只要对峙往上爬，总会到山顶。司马迁受了宫刑，还写出了《史记》；爱迪生失利了无数次，最后发明了电灯。他们都没放弃，以是胜利了。你也要有对峙的精力。”我想用名流的故事鼓励他。

我再次启动体系，体系很快阐收回孩子哪些科目、哪些知识点比较亏弱。屏幕上的数据和图表清楚地揭示了他的学习环境。我按照这些成果，给孩子制定了详细的学习打算。

就在这时，丈夫听到动静走过来。他满脸担忧，眼里尽是对孩子的关爱。他看着孩子，焦急地说：“孩子在黉舍受这么大委曲，咱得做点啥。”

接着，我们和教员把两个孩子叫到办公室。办公室里氛围有点严厉，但也充满了等候。我暖和地对带头欺负人的孩子说：“小朋友，每小我都该被尊敬和珍惜，欺负别人可不对。你能熟谙到本身的弊端不？”我但愿我的话能打动他。