第二九章 智慧较量（五更，求收藏！）[第2页/共2页]

“墨客，你说，这些教案，是你兼职的时候编写的吧？”汪翠萍目光投向李墨客。

郭雄想到这里，暗自欣喜起来，然后装模作样地翻开手里的教案，他看到内里的清楚笔迹，一笔一画，苍劲有力，如许的教案几近能够说用来当作教科书，他不得不发自肺腑地悄悄感喟，如果本身能够把这本教案搞到手，那能够说代价连城。

这一点就连李墨客都暗自敬佩，本身如何就没有想到这一点呢？

“郭组长，有甚么题目吗？”汪翠萍明显是睁一只眼闭一只眼，用心暴露几分质疑。

对于艺考文明VIP全托班，那但是名师苑的重头戏，这些孩子皆是艺术特长生，他们厌学，乃至扯谎棍骗父母，他们从小贫乏父母的关爱，乃至于形成明天这类局面。如果遵还是规的文明生来教诲，只怕这些孩子迟早会背叛出翔。

所谓熟行看门道，内行看热烈。

李墨客一听，差点笑喷出来，但是他还是强忍住了，想不到这郭雄发问的程度可真是普通，的确就是照着那本教案上读出来的。

既然是要打脸，不但要打得“啪啪”响，还要高逼格地气势，以绝对赛过式的装.逼形式碾压，让对方从脚指头到头发稍都心折口服。

全部办公室的氛围极其凝重，让人有点儿堵塞的压迫感，李墨客端坐在一张转椅上，面前一张办公桌，劈面坐着副校长汪翠萍、语文组组长郭雄，郭雄黑着脸，盯着李墨客摆放在办公桌上三本厚厚的语文教案条记本。

并且从李墨客的言谈举止看来，固然有一些棱角与不敷，但略加培养，定是能够堪负重担的。以是，汪翠萍既是无私地想要帮忙李墨客，也是从名师苑好处解缆。

郭雄固然内心打着快意算盘，但他还不至于胡涂，翻开此中一页，清了清嗓子，“《诗经》在我国文学汗青上的意义是甚么？”

对于像《诗经》在中国文学汗青的意义如许低智商的题目，李墨客感觉他要答复都有点掉智商，可又不能不答复。

汪翠萍脸都有些绿了，这统统都是她暗中互助李墨客的，如果说李墨客的行动是肮脏的，那么她这位始作俑者岂不是不能用肮脏来描述了？她也是品德有题目吗？

“夫人，您说吧？像李墨客这类投机取巧的人，能入名师苑的门吗？这教案较着有题目！”郭雄忍不住，终究开口说话了。