第083章 ：老爸出动[第3页/共3页]

“如何样，爸爸还是有本领吧？”孙爸爸暴露一副我就是要你们这个模样的神采。“杨教员的题词可不好弄啊，我但是托了很多人才弄到的。我将平儿的那套说法给杨教员说了下，杨教员感觉这是一种固然功力却也不失为支流教诲的弥补教诲手腕。你们也晓得，杨教员一向鼓励教诲界的创新，正因为如此，杨教员才同意为书名题词的。现在有了杨教员的题词，又有了这几位教员的序言，春季版定然大卖啊！”

比如我们将比来五年的联测验题加上比来三年各大名校的联考摹拟试题集结成册出售给门生来练习。联测验题是属于大众范畴的作品，我们能够无偿利用；而各大名校的摹拟试题也是有渠道能够汇集的，只要不是当年的摹拟题，普通都能够通过较低的代价购入利用权。

听孙爸爸这么一说，孙平倒是立即灵感迸发。震旦国的教诲质料比起地球位面的中原的确不忍卒读，普通的门生都是靠本身的条记或前辈学霸的条记来作为教诲册本在看。而地球位面“考”出来的孙平但是晓得本身在高中期间看过多少教辅质料：有一些是不那么功利性的教辅质料，主如果讲授生如何去“学”的。比如《王后雄学案》和《龙门专题》；有一些是比较功利的，就讲授生如何对付这个点，比如《三点一测》；另有一些美满是为测验办事的纯功利性教辅质料，《五年高考三年摹拟》和《天利38套》就是如此。

固然郭奕在孙家算是贸易细胞起码的一个，但这几年跟着孙爸爸和孙平也拓宽了很多眼界。首要的是，西桥中学很多门生的父母都是经商熟谙，一来二去之下，郭奕的贸易目光倒是被开辟出了很多。

“既然旁人从业多年都抵不住三大个人的狠恶守势，爸爸你又有甚么体例起死复生？”郭奕诘问道。

“实在我有个不是很成熟的设法。我估计这个设法一旦履行起来，估计会被很多名师及教诲专家诟病。”孙平苦笑着说。“那就是‘题海战术’，操纵大量和大学联测验卷不异或类似的试题来练习门生对试题的直觉和谙练程度。

震旦国的大学联考和中原的高考实在差未几，但是大学的招生却只是以联考成绩为根本罢了，还要综合门生的社会实际才气、校园活动才气等等。一方面兼具了教诲的公允性（以天下同一测验成绩为根本），另一方面也给某些特别人才留下了特别晋升渠道，算是皆大欢乐的做法。何况震旦国的大学教诲机构颇多，分歧品级的门生总有本身的去处。