第017章 ：职前培训[第3页/共3页]

吃完早餐以后，天然是孙平先开车将郭奕送到西桥中学。然后本身再开回四中。向门卫揭示了本身的出入证以后，孙平得以将车开进黉舍内部的泊车场。

和地球上的教员比拟，震旦国的相干规定还是庇护了“师道庄严”。固然严禁西席体罚门生，但是西席是能够摈除门生的。不管是逐出讲堂还是留堂劳动，这都是要计退门生品德档案，最后对门生的升学和失业，乃至将来信誉档案都是有影响的。除非做出惩罚的教员主动消弭记录，不然这些记录就要跟从平生。

在泊车场，孙平竟然非常荣幸地遇见了正从宝马315高低来而的边俊明。本来边俊明还猎奇明天是哪位教员竟然开得起路虎揽胜，当他看到是孙平从车高低来的时候，顿时脸都气红了。孙平固然看到了边俊明，但是遐想到口试时的不镇静经历，以是他也懒得和他打号召。

方斌说到这里的时候，警告道：“我们不鼓励教员将本身的message、chat或手机号码留给门生，和门生联络请尽量利用黉舍的大众电子邮箱办事。如果今后有甚么胶葛，便于我们黉舍的状师出面汇集证据。”

就在大师相互摸索对方的时候，一个微微谢顶的矮个子教员走了出去。大师立即起立欢迎，直到他表示大师坐下。不得不说，西席这个职业恐怕是震旦国统统职业里独一还对“前后辈”轨制还非常尊敬和看重的。

恭喜宿主获得道具，超等教鞭一个。当宿主利用该教鞭时，能够进步门生对你的从命度和专注度，详细结果视门生分歧而有所分歧。本教鞭可进级，进级前提详见该道具申明。”

其次，我还要宣讲本校订教员的一些办理要求。比如，本校严禁西席对门生采取体罚。本校承认的惩罚体例包含：逐出课堂、留堂劳动、停课检验和辞退。此中教员能够利用的是前两种体例，后两种体例必须由西席向教诲处提出申请，最后由教诲处宣布惩罚；特别是辞退，还必须经过校长批准方可履行。

不过孙平也没有多说甚么，而很快边俊明也出去了。此时狄娜也小声先容了下边俊明，不过孙平已经晓得边俊明的最大依仗就是他阿谁身为桃江市教委副主席兼督学的娘舅。没过量久，十二位准教员都到齐了。

“恭喜宿主获得聪明光环和安康光环，以上技术均为被动技术，技术策动不耗损游戏币；同时本技术能够进级，进级需求耗损游戏币。聪明光环仅限宿主所传授班级利用，每节课能够晋升班级门生智商的1%；如门生对教员不信赖或架空，结果会降落。安康光环可对宿主所传授班级或糊口家庭成员利用，可降落这些成员罹患疾病的概率或进步他们病愈的速率；在离开宿主光环以后，庇护感化会逐步减少直至消逝。