第359章：班主任百川[第2页/共2页]

转眼一节课畴昔，全班对新的班主任有必然的体味。当然，他（她）们更加喜好班主任说的讲授体例。

“带领，我是教数学的。”

当何枫走进月朔（六班）的课堂，七十名门生全数站起来，以热烈的掌声欢迎他。

书的班级。现在，我们困扰的题目，是给他（她）们挑选班主任．”

就在这个时候，一名年青教员举手站起来道：“各位带领，我想尝尝看。”

何枫举手道：“陈述教员，是我。”

半个小时后，何枫瞥见七名年青西席走出去。因为，月朔有七门主科：语数外　生物地理汗青政治。

“大师都请坐下吧！也不晓得我们的班主任是谁。”何枫说完，坐到第一排第一个位置。

第二个讲授体例，叫门生在讲堂上，讲授本身做的题目，并指出和教员讲的有甚么分歧。这明摆着不尊师重道．。如果换在其他处所，市带领必定不会承诺这类讲授。但换在中镇，那就必然要实施。因为，中镇是一号，二号点名的重点尝试镇，如果胜利的话，将会向天下推行。当然

这时的何枫，正在看着一根根太阳能路灯。他筹算用一个月的时候，安装五百台路灯。并且在不远处的空位上，搞一个篮球场和一些东西，让中镇的早晨热烈起来。

门生们实在不喜好家庭功课。但教员们，还是安插大量的家庭功课，害得他（她）们睡得比狗晚。起得比鸡早。做得比乌龟还慢。

“我的新式讲授体例，就是尽量少安插家庭功课。既然我们当教员，那么就应当让门生上讲堂，讲授本身做的题目，如果讲授弊端，教员在来奉告他（她）错在那里。”当百川把本身的讲授体例说完，市带领，县带领晓得亚丁黉舍校长，为甚么要他另谋高就。因为他倡导的十个讲授体例中，有九个过分于超前。比如说第一个，尽量少布

当何枫站起来鼓掌，其他反应过来的门生，也纷繁站起来鼓掌。

“对了，百教员。你是教那一课的？”市带领迷惑道。

长市亚丁中学是全湖省最好的中学，初中降低中胜利率百分之九十八，高中考重点大学胜利率百分之八十五。

下课后，他来到校长办公室，把何枫的事情说了一遍。

中年教员们，则是得过且过，年青教员则是想更进一步。

“好的，各位带领，各位教员。”

接下来的三天时候中，百川非常对劲这个班的门生。尽力，长进。特别是他的新式讲授体例，获得了门生们的承认。