第11章 矛盾[第1页/共2页]

汪健东在原地站了一会儿，帮着调试话筒声音的门生们一起措置了一下杂音的题目以后，就被一旁的门生会的同窗们叫了起来，汪健东从幕布前面往前台看去，公然，二十几把椅子上面根基上都已经坐满了，汪健东也就放下了手中的东西，走到了本身的位置上坐了下来。

汪健东一来到背景，姜辉英就对着他招了招手，让他走了畴昔，等会儿他们这些新一届月朔门生的班主任，都要下台坐在校长的中间，一字排开的，以是姜辉英也就在背景等着了。

这当然不是说姜教员的讲授体例相对于汪健东来讲，就掉队，呆板很多，而是他们两个的讲授经历相差的太多了，姜辉英在人生的历练上，也比汪健东经历的多了，她带过的门生更是汪健东所不能比的，以是如何教诲孩子，姜辉贤明显有本身的体例，这于谁好谁坏，没有干系。

姜辉英风雅的笑着答复了本身这个姐妹的孩子，语气当中没有任何的严峻，不像是汪健东，不断的扯着本身的领带，总感受本身像是被勒住了脖子似得，姜辉英几近每过三年都会插手一次重生退学的典礼，对此早就已经习觉得常了。

很快，在统统人都筹办安妥以后，他们黉舍的传怪杰物，严益东校长，总算是姗姗来迟了，也不晓得是在门外悄悄看着他们的行动还是如何，他们这里方才筹办结束，这位校长大人就出来与大师见面了，这让汪健东不得不思疑，这位严校长，是不是本身有排练过。

“都到了，唉，如何样，还算听话吧？”

这也非常能够了解，严益东是一个鼎新派，他所倡导的欢愉教诲，社团教诲以及课外教诲，对于这些传统教诲中培养出来的优良西席来讲，无疑是很难接管的，再加上他们的年纪也大了，要接管一些新事物都很困难，又如何能在这么狠恶的鼎新中能够保持均衡呢？

汪健东想了想就明白这是如何一回事了，这些名校生，对于他们来讲，一个班主任实在是太小儿科了，他们是不甘于只当一名教员的，而是要借着严益东的声望向上爬的，而这些本地黉舍毕业的门生则不一样，很多都是为了当教员而来的，并不想借着老严的影响力去教诲局里当带领，以是一个个都是对严益东的到来面无神采。

并且，这些不对劲的人，大部分都是优良的中老年西席。

“小汪，你总算是来了，快点过来，已经要开端了。”

“姜教员，教员们都到了吗？”

位置的排放挨次是遵循班级的挨次第一排的中间是校长的坐位，从两边开端则别离是一到十班级的班主任的位置，然后第二排的就是十一到二十一班的班主任，而汪健东的位置恰好是在一班班主任的右边，隔着一班的班主任，就是校长的位置，这个时候校长的位置，还是空荡荡的，明显，老先生现在还没到呢。

时候一点点的畴昔，门生们也已经都坐到了本身的位置上，在这些新班主任的结合扫视下，一个个都做的非常端方，手也都放在了本身的大腿上，起码在汪健东的眼中，他们班是没有一个同窗在玩手机的，其他班级汪健东看畴昔仿佛也没有发明，看模样，这些门生们还都挺好的嘛，想给本身的教员留下一个好印象啊。

“是吗？那就好。”

“校长来了。“