第294章 为中华之崛起而读书[第2页/共2页]

前程似海，来日方长。

但是颜学义手中的《为中华之崛起而读书》则是以“劝学”为主题，号令帝国的少年们尽力学习，帝国的将来在他们的身上。

百姓纷繁朗读《为中华之崛起而读书》想要了解颜学义的意义，不过在他们读完第一遍《为中华之崛起而读书》后，就大抵体味颜学义的意义：少年是国度的将来，少年强，意味着国度会变得强大，而少年想要变得强大的体例，想在只要一个，那便是学习，此时门生即将面对三月开学，颜学义想要让门生们尽力学习，为了帝国的将来而斗争。

潜龙腾渊，琐闻飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

在满清王朝统治下，农夫不说具有本身的地盘，就是一年到头能有不饿肚子的时候就是非常好的事情。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自在则国自在，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

颜学义更是亲身写下“为中华之崛起而读书”九个大字，作为报纸的题目。

门生们能够留下的也只要本身写下的条记，在没有开学发讲义之前，门生们只能看条记了。

类似的内容产生在天下各地，门生们明白本身需求更加尽力的学习，好酬谢天子，在没有开学之前，门生们拿出本身之前写下的条记，翻看着，回想之前学习到的知识。

比如说门生们的讲义，这些讲义不属于门生统统，讲义需求反复操纵，如许便能够减少一笔比小的开支。

六合苍苍，乾坤茫茫。

中华帝国代替满清王朝成为中华大地的统治者已经有一年半时候，农夫们都具有了本身的地盘，颠末一年的时候，农夫获得大歉收，在交纳必然用度后，农夫手中却已经有大量粮食，在留下一家人的口粮后，剩下的粮食还能卖出一笔不算太多的财帛，这在满清王朝的统治下是几近不成能产生的事情。

在《为中华之崛起而读书》没有登载之前，帝国各所黉舍中的学习态度不能算是不当真。

中华少年，顶天登时当自强。