第二十一节[第1页/共4页]

因为在道上碰到差人担搁了一会，许岩赶到课室的时候已经早退了，他是偷偷摸摸从课堂的后门溜出去的，讲台上那位年青的男讲师明显已经看到许岩了，他也只是一笑置之，并没有出声攻讦――这类闲杂课，本来就是为开阔门生视野而设立的，又不是跟专业有关的正课，讲堂规律也犯不着那么严格。

你还别说，这个年青讲师还真有点程度，提及课来滚滚不断，要例子有例子，要实际有实际，非常活泼。许岩固然没看过阿西莫夫的科幻小说，但他听着听着也给勾起了兴趣，听得津津有味，心想归去今后还真的找两本阿西莫夫的科幻小说来读读，看看是不是真有教员说得那么好。

要撤除本身派去的人不难，几个壮汉、几把手枪就能办到，但对方为甚么舍易就难，不消那些简朴的体例，而要采取这类匪夷所思的庞大手腕呢？

如果单是本身派人去绑架许岩这件事，事情另有挽回的余地。本身能够请出道上有分量的大佬来讲和，乃至请出某个当局官员来帮讨情，再做出恰当的补偿――在道上混，大师不过是求财嘛。存亡攸关的事情，本身也不会吝啬，赔钱今后再摆上一桌说和酒，说声曲解然后大师不打不了解，搞不好今后还能合作呢！

但现在，对方已杀掉本身的五个部下，两边已有了血债，斩草不除根的话，他们岂肯罢休？换了本身，本身也不肯放心的吧？

那，对方已经晓得在背后教唆这件事的人是我了？那么，杀死雷子他们今后，他们会不会持续对我抨击呢？

干掉一个废料许岩，对对方的构造几近毫无影响，却只会白白激起对方的肝火，使得对方的抨击更加狠恶，也断绝了谈和之路。。。。。。

在阿西莫夫平生的创作生涯中，《机器人》系列是艾西莫夫的代表作之一，这部小说与阿西莫夫的机器人三定律，几近成了今后科幻作家创作有关机器人的作品时必须遵守的法例，这部里程碑般的作品不但对厥后的科幻作家有着指导意义，乃至对实际天下野生智能研讨的生长也具有庞大的前瞻性指导意义。。。阿西莫夫的这部作品，真正把作品的艺术性、兴趣性、人文性和科幻作品对科门生长的实际指导意义奇妙地融会，达到了科幻作品前所未有的高度――”

只用了一秒钟来思虑，秦岳便得出告终论：“会，必定会！”

许岩在位置上坐定了，喘了口气，这才跟中间的同窗小声打号召：“你好，同窗，明天讲的是甚么内容？”

因为从作品的艺术代价和人文思惟的深度来讲，我以为阿西莫夫是要远超海因莱因和克拉克两位的。他的作品触及科学类的数理化、天文、生物、医学，还旁涉人文类的文学、宗教、史地等，如此赅博的学问使得他的笔来天下具有了奇特的想像与高度的预言性，那种宏观的视野使他的作品到处明灭著体贴人类将来的笔触，超出普通科幻作品的范围。

这也是大学讲课的一个特性了，除非是一些有严格纲领和进度要求的主课，其他的闲杂课程里，教员讲课时候自在阐扬的余地很大，讲着讲着常常都是切题万里了，比方许岩的马哲教员能用一节课来吹他去美国逛拉斯维加斯打赌的经历，讲思惟品德的教员能把有夙怨的同事骂上半个钟头，黉舍也好，门生们也好，对此都是早习觉得常，见怪不怪了。比拟之下，这位司徒笑教员不但人长得帅，见地赅博，辩才也好，大师听他吹牛，倒也不至于无聊。