第17章 人性的传承[第2页/共2页]

这位教诲事情者持续说道：“我们要通过教诲，让孩子们明白，不管科技如何生长，人的本质——仁慈、英勇、诚信、任务感等人道的品格，始终是支撑我们糊口的基石。”他走到课堂的一角，手指着一块智能屏幕，上面播放着一段关于陈腐文明的记载片。

在新但愿星那充满但愿与摸索氛围的校园里，林逸与一名德高望重的教诲事情者相逢，一场关于在科技期间如何传承人类优良人道的深度对话就此展开，仿佛拉开了一扇通往将来教诲之门的奥秘帷幕。

林逸深知，表率的力量是无穷的。教诲事情者们的一言一行，都将在潜移默化中影响着孩子们的心灵。

林逸的脑海中闪现出孩子们在社区中帮忙白叟的画面，他们脸上弥漫着纯真的笑容，手中通报着暖和与体贴；他们在困难面前不平不挠，勇往直前，用本身的行动解释着英勇与担负。

在分开校园的那一刻，林逸转头凝睇，那充满但愿的校园仿佛是人道传承的摇篮。她坚信，在教诲的力量下，人道的暖和缓品德的底线将在一代又一代年青人中传承下去，如同一盏永不燃烧的明灯，照亮人类前行的门路。

“瞧，这些陈腐的文明历经光阴的浸礼，仍然闪烁着人道的光辉。教诲应当指导孩子们去体味这些汗青，去感受那些巨大灵魂所揭示出的高贵品格。”林逸定睛旁观，记载片中揭示了当代文明中人们对公允公理的固执寻求、对别人的忘我关爱以及面对困难时的坚固不拔。