第17章 人性的传承[第2页/共2页]

这场对话如同一盏明灯，照亮了林逸心中的门路。她认识到，在科技期间，传承人类的优良人道不是可有可无的任务，而是关乎人类将来运气的巨大任务。

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在新但愿星那充满但愿与摸索氛围的校园里，林逸与一名德高望重的教诲事情者相逢，一场关于在科技期间如何传承人类优良人道的深度对话就此展开，仿佛拉开了一扇通往将来教诲之门的奥秘帷幕。

“最后，我们还要鼓励孩子们参与社会实际。”教诲事情者持续说道，“让他们走进社会，去帮忙别人，去面对糊口中的各种应战。在这个过程中，他们将学会关爱别人、承担任务，真正体味到人道的暖和缓品德的力量。”

林逸设想着孩子们戴上假造实际头盔，仿佛置身于当代的疆场，与奋勇杀敌的将士们并肩作战；他们穿越时空，与当代的智者围坐在火炉旁，聆听他们的聪明之言。

林逸仿佛看到了门生们在讲堂上与巨大的文学作品对话，他们沉浸在仆人公的感情天下中，感受着哀痛与高兴、勇气与仁慈；他们在汗青的长河中遨游，见证了无数豪杰和智者为了公理和真谛而不懈斗争的身影。

“那么，详细该如何通过教诲实现人道传承呢？”林逸诘问道。