第六十二章考的全会！[第1页/共3页]

接下来的过程，就非常顺利了。统统题目触及的内容，都是他方才复习过的，精确答案全数在脑海当中，只欠一个写在试卷上的过程。即便是最表现平时功力，完整没法临时突击的作文题，也难不住吴班师。

顾立明不是说这个瘦子的成绩很差吗？为甚么他这么快就做完了？转眼再看其他同窗，绝大多数还没开端写作文呢。

吴班师强行按耐烦里的冲动镇静之情，警告本身，不要像这支铅笔一样那么2B，沉着，必然要沉着……

偶买糕的！吴班师感受本身的智商都有些不敷用了……老迈到底是如何做到的啊……太震惊了！震惊到打动，打动到想嚎啕大哭一场！

“只是抽查……刚好就抽到你了……”

让统统教员都泄题……这个难度貌似比登天还要高一点……

第二道题，复习过……第三道第四道……第N道……全数都是他这一周内复习过的内容，正处于影象的保鲜期内，完整没有涓滴忘记的能够！

他本身是资深的语文教员，天然是识货的。吴班师所写的答案，每一道都精确无误，即便是那些浏览了解，名家观赏等比较主观的题目，他都能提出独到的观点，逻辑通畅，文理清楚，让人挑不出弊端之余，还得竖起大拇指！

这篇文章中乃至还举了个例子，说的是一次测验中，某教员毫无来由地坐到一名所谓“差生”身边，查了他的抽屉，美其名曰监考例行法度，明显是用心针对这名门生却遁辞说是抽查！如许的行动，就是典范的“以分数论好坏”的标准，教员随便踩踏“差生”的庄严，明显本身已经输掉了师德，却沾沾自喜地觉得本身的行动是公理的，是站在了品德的制高点上！这是如何的一种混蛋思惟？成绩差的门生就没有人权吗？他们的庄严就不需求考虑吗？是谁给你们如许的权力？你又如何晓得他将来的成绩比不上那些成绩好的门生？爱迪生，爱因斯坦，韩寒，这些不都是成绩不好的门生吗？但是他们的成绩，又那里是当初和他们同级的学霸所能对比的？

真是以小人之心度君子之腹。不管胜负，小爷就没筹算作弊。老迈说了，大丈夫有所不为，有所必为。作弊，就不是大丈夫所为。

“没甚么意义，监考例行法度罢了。”房爱民淡淡说道。

第一堂考得是语文，吴班师看到第一道题目，心中一喜，这个挑选题的知识点，方才复习过嘛，如果是之前，他很能够会随便勾一个选项了事，归正不会就是不会。但是这一次，他肯定本身的答案是绝对精确的！这类胸有成竹的感受，公然晶晶亮透心凉，舒爽非常！

鄙谚说读书破万卷，下笔如有神，吴班师平时就喜好看武侠小说，堆集的量充足多以后，笔力也远胜普通同窗，以是作文程度一向就很强，乃至有部分作文还被教员作为范文在班级里朗读，这也是他一向引觉得傲的处所了。当然，他也仅仅只是这一项很强，还是靠平时偷偷看小说而至，不能不说是对当代教诲轨制的讽刺。

吴班师统统的精力全数都集合在这张试卷上，底子没理睬身边那位监考教员。因为太镇静了，他的大脑呈现了长久的空缺，手脚也不由自主地颤抖，在答题卡上涂第一个选项的时候，铅笔都握不稳了，差点涂到别的处所去。