第277章 文学兴起[第2页/共3页]

林锦儿走在村落的街道上，看到村民们都主动投入到文学创作中，心中尽是欣喜。她经常对村民们说：“每小我的故事都值得被誊写。不管是浅显的平常，还是那些刻骨铭心的经历，都是我们村落文明的珍宝。”

在诗歌比赛中，一首首美好的诗歌如同一朵朵盛开的鲜花。有描画天然风景的：“青山绿水绕村落，鸟语花香神韵长。四时风景皆入画，故乡诗意醉心房。”有表达对村落生长感慨的：“村落旧貌换新装，商路繁华光阴忙。文明如泉滋万物，民气向上谱华章。”这些诗歌揭示了村民们对村落的酷爱和对糊口的歌颂。

一名农妇在劳作之余，坐在田埂上，望着广袤的郊野，开端誊写本身的糊口。“吾为农妇，朝起暮归，与地盘为伴，虽辛苦，然亦有乐。每至春耕，播下但愿之种，待春雨润之，幼芽破土而出，如重生儿之来临，满心欢乐。夏季炎炎，除草除虫，唯恐庄稼受损。及秋收之时，金黄麦浪，似大地之金衣，歉收之喜，溢于言表。此乃吾之糊口，浅显而充分。”她用朴素的说话，揭示了农夫辛苦奋作的一年，字里行间充满了对地盘的酷爱和对歉收的等候。

跟着村落文学的鼓起，一些文人开端思虑如何将这些文学作品更好地传承和生长。他们决定建立一个村落图书馆，汇集村民们的作品以及一些典范的文学册本。在大师的尽力下，图书馆很快建成。图书馆的修建气势古朴高雅，内里摆放着一排排书架，书架上摆满了各种百般的册本。

村民听了林锦儿的嘉奖，顿时信心大增，“真的吗？我还担忧我写得不好呢。我今后必然多写。”

在一个温馨的小院里，文学小组的成员们围坐在一起。一名年长的文人起首发言：“本日吾欲分享一诗，乃吾观村落之夕照有感而作。‘落日西下映村落，炊烟袅袅似霓裳。故乡风景无穷好，光阴悠然神韵长。’吾望以诗绘景，抒吾对村落之眷恋。”其他成员纷繁点头奖饰，一名年青的墨客说道：“此诗意境美好，‘炊烟袅袅似霓裳’一句尤其精美，将炊烟比作霓裳，给人以美的享用，同时也表现出村落的安好与平和。”

接着，一名妇女分享了她写的一篇关于邻里合作的故事。“吾邻有难，世人皆助之。或送粮，或着力，同心合力，共度难关。此乃吾村之美德，吾欲记之，传于先人。”大师听后，都深有感到，开端会商起村落里的人际干系和合作精力。一名老者感慨道：“吾村之以是能有本日之繁华，邻里合作之精力功不成没。此等故事，当多写，以育先人。”

在村落的书院里，孩子们也对文学创作充满了热忱。一名年青的女先生站在讲台上，正在给孩子们讲授如何用笔墨表达感情。“孩子们，你们看我们的村落，有那么多风趣的事情，有辛苦奋作的父母，有驯良可亲的长辈，另有你们一起玩耍的火伴。这些都是你们创作的源泉，你们你们看到的、听到的、感遭到的，都写下来。”孩子们眼中闪动着光芒，纷繁点头。课后，他们围坐在一起，会商着本身要写些甚么。一个小男孩镇静地说：“我要写我和小火伴们去河边捉鱼的故事，那次可好玩啦！”其他孩子也七嘴八舌地说着本身的设法，有的想写家里新养的小狗，小狗想写集市上的热烈场景。