第二十二章 心理座谈[第2页/共4页]

“严峻还啰啰嗦嗦那么多，从速说正题。”萧卫起哄道。

台下杨子元凝神望着沈苓烟，忍不住嘴角勾了勾，只听方宁说道：“小妹公然短长……”

这时，马恒恺站起来答道：“陈述教员，我感觉是因为他太心急了，心急吃不了热豆腐。”

“对，对，大师欢迎张大人。”丁俊跟着鼓掌起哄。

沈苓烟话音一落，台下立即响起一片掌声。

沈苓烟对萧卫道：“萧同窗，请不要打断别人说话，如许不规矩哦。如果同窗们要发言，请先说‘陈述教员’再发言”。

在沈苓烟的动员下，这堂课出色绝伦，大师主动主动地发言，直到最后还不肯意结束。沈苓烟共同大师的主动性，一口气又讲了虚荣效应、妒忌效应、心机表示效应和自我挑选效应。直到讲完，才发明这堂课整整多了一个时候。

沈苓烟看了他一眼，持续鼓励丁俊：“丁同窗不消严峻，想说甚么说甚么。”

上面一片温馨。

台下的掌声也响起了，但是伴着的是大师你一句我一句的笑骂声。

因而，掌声伴着笑声同时响起。

“阿谁，小……教员非要我上来发言，我都不晓得该说甚么好，大师别看我，第一次上来，很严峻的。……”

沈苓烟一听，差点没翻白眼。这是干吗？宣誓呢！莫非张千每天都对着那些衙役捕头停止宣誓练习？！

因而丁俊在大师热烈的掌声中扭扭捏捏地走到了台上。

“大师好，鄙人萧卫，和方宁一样是羽林卫。大师应当有目共睹，鄙人边幅堂堂，风采翩翩，文武双全，一贯都是人群中最受欢迎的。小妹教员感觉如何？”说着，萧卫对着沈苓烟暴露一个自以为非常诱人的浅笑，然后对着她道，“鄙人愿和方宁好比如试比试，小妹教员有没有兴趣观赏？”

沈苓烟说完，看着上面问道：“在坐的各位对于练武并不陌生，现在你们谁能奉告我，这个故事说了然一个甚么事理？”

沈苓烟正筹办做一番总结，方宁站了起来。

沈苓烟看着上面冲动的人，开口道：“各位，请温馨，现在听我说别的一个故事。”

接下来轮到方宁。只见方宁落落风雅地走到台上。

一旁的萧卫接口道：“是啊，一个故事就把大师搞定了。”

见大师仍然兴趣度极高，沈苓烟把接下去的一堂课提到了第二天，趁热打铁又给大师讲了一些简朴的如任务分离效应、逆反效应、从众效应、倾诉效应等，还讲了一些较笼统的如木桶定律、酒与污水定律、登门槛效应和鸟笼效应等等，通过活泼的故事和会商，终究把心机学的一些根基定律和效应讲完了。

“这个故事说的就是暴躁效应。暴躁是一种打动性、情感性、盲动性订交叉的一种弊端心机。暴躁的人一心只想着速成，做事不埋头，贫乏意志和恒心，到头来只能一事无成。以是，暴躁效应和角色效应干系很大，当定位好本身的角色今后，朝着这一目标尽力，但是必然要戒骄戒躁。锲而不舍，金石可镂。契而舍之，朽木不折。就是这个事理。”

“各位……大师都坐下，教员说了，上课的时候大师都是同窗，健忘身份。”张千号召他们都坐下后，便学着沈苓烟的说话体例道，“大师好，鄙人张千，京兆府尹，大师都熟谙的。作为一方父母官，鄙人一贯兢兢业业，克己营私，虽不敢说本身是甚么彼苍大老爷，但所作所为也是一心为国为民，上对得起社稷江山，下对得起百姓百姓。各位同僚，我们都是在其职办其事，但愿今后大师通力合作，为我天朝经心极力，鞠躬尽瘁。感谢大师！”