二十四章 上课[第1页/共2页]

说到这，看着许青龙，“你如果甚么都会了，还上这里来干吗？矫饰小聪明是最不成取的行动。听明白了吗？”

“......”刘玉红都不晓得赵高的半子叫阎乐。微微皱了下眉头，“教员现在是让你复述一遍刚才的故事，不让让你挑错儿。”说完内心还是堵了一口气，忍不住道，“现在我是教员，我让你做甚么，你就做甚么。我不让你做甚么，你就甚么都不能做。不要本身在家里随便看点儿书，就感觉本身甚么都会了.....”

自我先容结束以后，刘玉红开端带着孩子们听灌音机讲故事。是成语故事。毕竟学前班不消于幼儿园了，刘玉红不能带着孩子们一上来就蹦蹦跳跳的。现在要开端让孩子们适应一节课都尽能够温馨的坐着。究竟上，刘玉红也确切不想蹦蹦跳跳的，累不说，还特别闹心。这么放着灌音机，然后问孩子们几个题目，真的是最好不过了。

但是别的孩子也不是傻子，在刘玉红说完了那么多话后，刹时看向许青龙的眼神就不对了......

小孩子都是敏感的。刘玉红的一丝不耐烦，他们也都感遭到了。此次没人说话了。课堂里温馨了下来。刘玉红内心焦急，又反几次复的说，可她越说班里越温馨，刘玉红发觉到后，立马不说了，开端点名答复。此次是许青龙眼里的阿谁熟人躺枪了。

复述故事以后，刘玉红开端指导孩子们总结故事中，想表达出来的意义。这就比较难了，说甚么的都有。有说鹿像马的，天子目炫。有说赵高是好人，助报酬乐帮忙天子做事的。另有说赵高本身弄错了，还不承认弊端的。总之说甚么的都有。

故事讲完后，刘玉红发问，“谁来把故事重新讲一遍呢？”没有举手的。刘玉红又问了一遍，才有一个举手的。刘玉红就叫了她，“刘丝丝，你来讲.....”这是之前在这里上幼儿园的孩子，以是刘玉红能之直接叫出她的名字。

许青龙游移下，点点头。刘玉红对劲了，火气小了很多，“好了，坐下吧，重视听听别的同窗是如何做的，如何说的，别自发得是的瞎扯八道.....”说着感受本身火气又起来了，刘玉红咳了下，节制了下，就点了别的孩子答复题目。

成语故事讲得是指鹿为马，秦二世在故事里，是个被赵高和惊骇赵高的朝臣们绕的思惟庞杂的傻天子。因为认不清楚到底是鹿还是马，就胡涂的让赵高替本身干活，措置政事。赵高杀了说实话的大臣，最后还杀了秦二世。

“刘小娜，你来讲.....把你的设法奉告大师.....”

而许青龙的停顿和小声音，在刘玉红的了解来讲，都是怯场认生怯懦，另有没上过学的无知。殊不知许青龙是用心学着别的孩子小声音的，而她不晓得别的孩子声音小，也不是用心的......总之是一笔胡涂账，也让刘玉红给许青龙盖上了笨拙的戳子。

得，这孩子连故事内容都没听出来。刘玉红深吸口气，“那既然这明显不该被认错的，可为甚么赵高一句话，就很多人都说鹿是马呢？”

废话。刘玉红再次深吸一口气，“我们大师都来想想，刘小娜你也再想想，赵高确切很短长，他能指着鹿说这是马，让天子都胡涂了。这类行动，是甚么行动？比如我说煤球是白的，还让你们也说煤球是白的，那我是不是不顾究竟，吵嘴不分啊？那赵高是不是也吵嘴不分啊？”她本身都说出来了。