第30章 原来这是计算机编码语言啊！[第1页/共2页]

刘放对这些内容极其感兴趣，曾经花了好长一段时候停止研讨，想搞清楚间谍发送的到底是甚么信息。

张校长随口道：“都放进堆栈吧，年底的时候再集合措置。”

刘放面朝墙壁蹲在地上，听到这话他被吓了一跳，只见他期呐呐艾的站起家：“那、那甚么，赔偿就不消了，您能不能把这本书送给我啊？”

刘放说话间拿出藏在背后的一本极新的册本，这本书很厚，李主任一眼就认了出来，这是被他刚才抛弃的那本英文版计算机课本。

很快的，刘放就从枕头底下找到了一本废旧的功课本，他起首翻开功课本，然后把计算机课本翻开，对比着看了起来。

但是因为贫乏相干信息，刘放终究没能破解出本身能够看懂的内容，这还是他有生以来第一次失利，以是他对此耿耿于怀，一不足暇的时候，他就会把功课本拿出来停止研讨。

刘放方才插手天下无线电爱好者协会的时候，曾经接管到非常奥秘的摩尔斯电码，他还觉得这是颠末间谍加密的信息，花了一番工夫，刘放把摩尔斯电码的内容破解了出来，成果显现的全都是混乱无章的字母和标记。

李主任板滞了半晌，然后气急废弛的把手里的课本扔在了地上：“这帮本国人竟然呈现了这么大的忽视！计算机都赠送给我们了，就不能赠送一些中文版的课本吗？这下好了，我们还要费钱去采办中文版的课本，一本课本少说也要二十几块钱！这又是一笔不小的开支啊！”

“李主任，你干吗把书给扔了啊？”

固然那些中学英语教员看不懂英文版的计算机课本，但对于刘放来讲，浏览起来却没有任何难度，他说完话后开端当真的翻看这本课本，一边看他还一边喃喃自语：

说来挺好笑的，不久之前刘放还对计算机感到讨厌，但是现在，你从他的脸上却看不到一丝讨厌之色，反而充满了专注和巴望，如果其别人得知这个环境，也不晓得他们会不会以为刘放是个言而无信的人。

李校长所说的集合措置，是指把烧毁的册本卖给成品回收站，李主任点点头，“恩，也只能如许了。”

张校长把汽水放在地上，伸手从纸箱子里拿起一本课本翻看起来，很快他就哭笑不得道：“法国人真草率，竟然把课本给弄错了，看来我们只能费钱采办新课本了。”

现在的刘放一脸的思虑之色，仿佛他想到了甚么很要紧的事情一样。

颠末半个钟头的忙活，教员们总算是把计算机全都搬进了黉舍，李主任出来还车的时候，从口袋里取出了五块钱递向刘放：“小朋友，迟误了你这么长的时候，真是不美意义，这些钱就当作是给你的赔偿吧。”

“计算机的芯片内里有很多藐小的晶体管，对计算机收回指令后，这些晶体管就会遵循指令不断地开和关，让电流在芯片的内部通过分歧的通道，每个通道都代表着分歧的指令，借此就能得出呼应的成果，通过这类体例，完成了对逻辑法度的运算过程，真的猎奇异啊！”

李主任看了看两箱课本，扣问道：“那这些课本该如何措置？”

刘放有个非常明显的弊端，那就是没人的时候很喜好自言自语，这也很好了解，他单独一人糊口，有些话只能本身跟本身说，悠长下来，因而就构成了如许的弊端。