第98章 愈听愈闻愈向往[第2页/共3页]

周晓小不平气：“他有实际经历，我有大学里的体系学习！那么多前辈教员与专业职员总结的经历，就是比师哥强嘛！我刚才和他讲新课型、新讲授手腕，另有讲授说话、讲授气势，他讲出来的都是散的，片面还不专业！”

因为他的施压，让本身有了充盈的时候来学习、来拜访恩师、来思虑新技术的应用！

全部翻阅过程因为设置了主动播放法度，完整不消手动操纵。师生、母女三人就那么在悠然的乐声中悄悄地挨坐着、赏识着、共享着周晓小充分而欢愉的大学糊口！

惊闻李小燕的病症，尚青竹只恨本身材贴发蒙教员太少！

一开端，他还能连络本身的讲授实际，与周晓小相互切磋全面推动本质教诲后，所发明的传统讲堂讲授形式的范围性、门生的被动性，交换如何窜改讲授形式，让教员从灌输转向指导、促动……

“你呀！她那是怕你累，怕你绝望，想陪你，圆你心愿，也不晓得……”

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“竹伢子，你这是做甚么？我病愈了咧！”

“师哥，固然你不喜好招考教诲，也一向想窜改，可你实际讲授风俗与思惟还是或多或少遭到招考教诲的影响！”

他的心机几近完整沉浸在周晓小的分享中！

周晓小上大学的四年，李小燕身边没有孩子伴随与照顾，她如何熬过那样痛苦的医治！

半晌以后，他俄然灵光一现：他能够组合利用这几种办公软件，连络笔墨与图片、连络音乐与画面，给门生做出形象直观的课件！

周晓小笑说：“现在，有专门对应古诗、汗青人物的Flash电影呢！我本身就备了一百多个，今后上课用。”说着，她从电脑中翻找出一个文件夹，翻开，随便遴选一个点击开来。

到晚间，周晓小她爸回到家来，他与周晓小还凑头在电脑前，群情着多媒体技术的应用，谈讲着教诲窜改。

他看着周晓小放在桌面的大学毕业照，压抑在心底的大学梦，俄然又抽芽了！

尚青竹就瞥见“声情并茂”的古诗动画归纳起来，演出了一个“绘声绘色”的天下！

那样，能够进步讲堂效力，收缩门生的了解与接管时候。就算吴业平紧缩根本文明课的时候，他还是能将门生应当接管的高中学习内容，尽能够地多传授一些！

李小燕笑着，看尚青竹目不转睛地看着电脑屏幕，因为冲动与雀跃而手指在腿裤上悄悄点动着，如击键盘。

李小燕看了高兴：“我明天给门生讲古诗呢！你有没有《山行》？有的话，把条记本借给我，我带去给门生看看。”

写景的文章，哪怕门生没有去过，他能够用图片带领伢们身临其境；传授古文，门生常常嫌通俗难懂，他能够用这些软件尝试制作课件；先容文章背景，揭示文章画面，带着门生从多角度去思虑……作文方面更是能够撷取好文、好句，串成能够演示的体例，带着门生共同品享！

“看啊！”周晓小点头，“用电脑追影追剧，不消挑时候，只要有收集，随时随地能够看。以是，此后我们要门生们看合适的动画、电影，完整不消去电影院，也不消等档期，找到网址或下载了，便能够看。”

尚青竹听得入了迷，忘了时候。

周晓小慧眸明灭，“咯咯”笑道：“这不过是做了一个相册。我们大学课程里教的东西多着呢！我有好多设法。师兄师姐也分享了很多经历，等新学年上课时，便能够实际了！”