第56章 明争明吵明反对[第2页/共3页]

“根本是要抓的，能够用分歧的体例来抓，但写作更要抓，这是门生综合才气的表现。”

“老谭，你这还是护着小尚和门生咧！”薛副校长无法，“既怕门生吃冷饭坏了肚子，又怕家长找小尚教员费事，把任务转到黉舍来！”

“你如何就是不开窍呢？就和这窗一样，不晓得开的！”

“我和李主任的定见一样，不同意这两个班再打消周周考！”薛副校长道。

“他们的事情我来做。晚一点，我找老郑谈一谈。”谭校长悄悄拍着桌板，“我偷偷重视过尚青竹班里的门生，感受还是有进步，不说别的，就说抽查的作文，字数多了、内容丰富了，还活泼了很多。不晓得你们重视过没有，上一年留级下来被叫做‘老油条’的阿谁门生，就分在月朔（3）班。上学期我与你们一起巡查班级，就没见他安稳地坐正过！在课堂前面不是发楞就是做小行动，还因为拿弹弓打同窗被罚站到操场上。可前两周，我看到他在小尚课上听得当真。我翻了他留在课桌上的作文本，固然皱巴巴的，字也乱，可比来那一篇作文叫……”

他只能红着脸，带着红色的难堪，讪讪地返来，把一肚子想和郑秀萍说的话，闷到气堵、发涨。

“校长，上学期这两个班级的语文排名是第三和第五！”李主任表达得有些孔殷，“就一个月的‘放羊’，下滑得如许多，是不是小尚教员那样的讲授体例不太公道？”

一个月前，是尚青竹鼓足了勇气，以初生牛犊般的意气，敲开他办公室的门，说出了想试着不周考、多给门生开阔视野、丰富语文学习内容的恳请。

“老谭！这给他的时候仿佛太长了！”

见谭校长冷静翻看前面门生的成绩，薛副校长弥补：“我看过这两个班的英语和代数，考得不差，别离是整年级的前3、前五。这申明就不是门生的题目，是语文上课的体例分歧适！”

薛副校长与李主任对视一眼，开口劝说，“可眼下‘这片实验田’结的穗子灌不了满浆，只能让他停一停。不然到了联考、中考，门生与家长要嫌‘饿肚子’，讲我们罗桃的教诲程度不好了呢！”

谭校长起家，看向窗外，缕缕长满阳光的金色笑声传了过来。

“你本身跑到校长那边，要求打消周周考、带着门生到处跑就算了，偏还在办公室说门生有多少高兴。说他们在作文里都写不受拘束的童年又返来了，能够像歌里唱的那样，等着看甚么‘水池边的榕树上，知了在声声地叫着夏天’？你没有看到老郑与王教员的脸都黑了，讲你这是暗指他们压迫门生丢了童年呢！”

这是谭校长相称喜好的声音，带着阳光的色彩。他一贯以为校园的学习应当是充分而欢乐的，教员为了试卷成绩而焦心肠催促乃至斥骂，逼得门生只能严峻听课、忧?发僵乃至悲伤抹泪，并不是他但愿的模样。

校长办公室里的氛围披发着一点焦味！

谭校长拿起表，翻到第三页，清楚地看到，尚青竹所带的月朔（3）班与（4）班的语文成绩，位于月朔年级10个班级的第7、第九，相称靠后，仅比由留级生、掉队生构成的月朔（10）班好一点。

谭校长放下成绩表，给两人倒茶，问道：“你们的定见，是让他带的两个班级规复周考？”

眼下，尚青竹带的班级，语文成绩较着大幅下滑了名次，就算合适教诲文件的要求，就算很受门生的欢迎，这新体例还是得打个“分歧格”。这让谭校长本身所支撑的窜改面对着难以接受的压力。