第13章 伴走伴读伴前行[第2页/共3页]

乡小学一部分孩子家离得远，中午会在课堂里吃午餐，多是自带的馒头或米饭盒，大半内里放着咸菜。有些家里前提好的，会放些炒蔬菜，加一个煮鸡蛋或自家腌的咸鹅蛋鸡蛋甚么的。

李小燕转头，就看吴向在和尚青竹嘀咕：“课堂里有煤球炉，我妈就不消买热水袋给我焐手了，我奶也不消做棉包给我裹饭盒了。”

李小燕感遭到尚青竹的别扭与沉默，感遭到伢子手心中垂垂排泄的薄薄汗意，她抿着唇含了笑意，尽管拉着他向前走。

李小燕听着，内心却又不是滋味。

“噢，我每个礼拜要回一趟我妈家。她和你们邻村，恰好顺道。”李小燕仓促安排了个坐位给尚青竹坐，“蒋教员今天下班早，你就坐这里。”

校长目睹教员们镇静着，孩子们更是叽叽啾啾群情着煤球炉要放在课堂的哪个位置；夏季各班能发几块煤球；煤球炉应当由谁保管；煤球应当由谁领用，别被谁拿回家了，煤球渣子又由谁打扫……心中暗叹，大手一挥：“你们这些伢都给我回家做功课去。夏季如何取暖到时候教员们开构和量！厂子既然捐了这些煤球炉子，今后就伴着你们学习了。每个班都能用得上，考个好成绩是真的，别操那些闲心！”

俄然，她模糊感遭到胳膊前面有两个热乎乎、毛茸茸的小脑袋在摇摆着。

啄食稻谷小鸟一样的叽啾声洒满了校园。

“我们走吧。”

“你们看，这么多煤球炉咧！”

“噢。”

这类被大人牵动手的感受，他仿佛在小时候有过，那是爸爸妈妈牵着他的时候吗？他当真想了想，又想不起甚么。

两节课今后，孩子们下了课，十多个煤球炉子和几板车的煤球也卸进了杂物室——校长要求把存放的扫帚、铁锹、纸堆等杂物分放到办公室和课堂里去。杂物室今后就存放乡里捐来的物质。

等煤球炉能够燃起来的时候，她再想体例给尚青竹找一个饭盒吧，让这伢也能够装点米饭来热着吃。

接着李小燕又念了“不知绿叶谁裁出，仲春东风似剪刀”的诗句给尚青竹听，让伢子想想来岁是几月份新的柳叶子被东风裁剪出来。

尚青竹被动地跟着李小燕朝前走，被动地跟着李小燕的言语，严峻而别扭地一边前行一边答复。

“噢——我们夏季也有火炉烤了！”

就让孩子们欢畅一阵吧！就像当时候……她考入县城高中，看着操场上安装的单杠、双杠等活动东西一样。

为了让门生们吃上热饭，黉舍会供应热水，由后勤烧开了水，装在黉舍订做的大铁皮水罐里。到了饭点，放在篮球架边上，由两个教员看着，让门生们列队接热水，把饭用热水泡热了吃，或者接在自带的珐琅缸子里，就着馒头吃。

——

尚青竹第一次能坐在带靠背的木椅子上趴着桌子写字了！又是别致又是高兴的他，在镇静的椅子上扭来扭去，把蒋教员旧桌子的四角都摸了一遍。

李小燕看着孩子天真的神采，心中不由一疼——这孩子懂事挺早的，聪明情愿动脑，对同窗也热情得很，如有人好好带一带，应当能够培养得不错……

以是尚青竹有些不敢说话，尽管低了头、沉默着，数着步子跟了李小燕往前行，不敢摆布张望去看乡野的风景。听着李小燕偶尔与路过的人们打号召，也不敢昂首旁观。拉着书包带子的手倒是越握越紧，时不时还呈现同手同脚走路的奇特姿式，乃至被挺平坦的路面绊了那么一下两下。