第二百五十八章 光与时间[第3页/共3页]

光，记录下了统统，那么只要能达到光速，我们便可之前去很多星球，并有无穷能够。不过动辄几百光年的间隔，还是没法让人在一辈子有限的时候内达到。如果超越光速呢？会不会产生空间扭曲的星际腾跃？人们不晓得，但目前光速就像一个恒定存在的天花板，锁住了人类的上限。

但那次每回我的速率都不一样，状况都不一样。从别的塞壬看不到我，到蕾薇娅能够感遭到我的存在，从一念穿越了大半个地球，再到差点被“本”追上。是我的速率呈现了题目吗？当然，但也有能够是我的速率没变，时候呈现了题目。

如果我们把这类才气进级，可不成以拉伸时候，即便我们的速率不便，可千年不过一眨眼，就像是我不久前昏倒时的感受一样，回到阿谁原始的存在，然后快速的拉伸时候。那样，是否就能达到终究的目标了呢？到当时，不但是外星，就连古今也可随便穿越，我们就真正进入了四维期间。

通过综合论证，人们发明了一个题目，你看到的你真的就是你吗，实在是前一刻的你。这个一刻可不是时候量度的阿谁一刻，而是不管劈面看你的人，离着你有多近，他看到你的前提都是有光，有光了才气映照到他的眼睛里闪现出你的模样，至于这个你是否实在，那就是别的一回事了。

为甚么达不到光速呢？因为光是恒定的。任务教诲课程里有个闻名的数学题就是追及题目，这会把孩子们搞晕，也是门生们地点地区经济生长的分水岭。一线都会学这个的时候在小学，二线都会在教诲班，三线都会学到这个题目的时候或许就在初中了，以是那些三线都会的莘莘学子尽力学习考入一线都会好大学时，才会发明本身已经从天之宠儿成了中游门生。这类教诲资本的不平衡，和经济生长的快慢之分，是短时候内没法拉平的实际，人往高处走水往低处流，人尖子往多数会里钻的概率更大，这也减轻了这类实际的处理难度。

话说返来，追及题目牵涉了两个行植物体的速率和他们之间的间隔，如果延长一下又能够切磋相对论。遵拍照对论，如果光的活动速率是三亿米每秒，我们的速率是两米每秒，那么光的相对速率就该是三亿减二。

我了解不了这些，只是想到了本身本来感觉无聊的书现在看的津津有味，并为打发掉了三个小时的时候感到光荣。而书上讲的实际，仍然让我想到了刚才的那些各种，更与船上的兄弟曾经会商过的一些内容，有了交相照应，便于我对书籍的深层了解。

幸亏林驷早有筹办，并没有只顾着本身看书，他带了十来本书，更万幸的是有此中三本不是东西书和专业册本，我想能够是他替没文明的我选的吧。