第十三章 为获知秘密而狂喜（上）[第3页/共3页]

程夏领着同窗站在那边半天，找不着话题，只好领同窗去正堂，筹算向教员道贺。

他终究忍不住问：“教员，你真没看图边的标注，为啥不看呢？”

因为看不懂。

正堂两侧，别离是一大一小，摆布对称两个房间。此中的大房间，现在被当作孩子们的课堂，如许，孩子们按照春秋大小和学习进度，被分为两个班级。而两边两斗室，一边是孩子做手工的事情室；另一边则是书房，堆着赵兴这两年汇集的杂书。

可赵兴固然不熟谙那些字，他却晓得，在当代这些词应当是甚么意义。因为他把握一项前人所不懂的科学手腕――逻辑推理。