第13章 使命的传承与未来的征途[第3页/共3页]

在“暖和浏览彩虹桥”公益行动的实施过程中，林悦和苏然碰到了很多困难和应战。比如，在与残障儿童相同和交换的过程中，需求志愿者们具有专业的残障教诲知识和耐烦；在开辟特别读物时，需求投入大量的资金和人力，并且技术难度也较大。但是，他们并没有被这些困难吓倒，而是主动寻求社会各界的支撑和帮忙。

听到孩子们的分享，林悦的眼中闪动着泪花，她感慨地说：“这些孩子们是如此的固执和敬爱，他们对浏览的巴望让我们更加果断了持续前行的决计。我们要让每一个孩子，不管他们身处何种环境，都能享遭到浏览的欢愉，都能在浏览中找到属于本身的光芒。”

为了确保培训的质量和结果，林悦和苏然聘请了浩繁公益范畴的专家学者、资深从业者担负导师。这些导师不但具有丰富的实际知识，更具有多年的实际经历，他们将本身的专业知识和实际心得毫无保存地传授给学员们。在培训过程中，导师们采取结案例阐发、小组会商、摹拟实际等多种讲授体例，让学员们在轻松镇静的氛围中学习和生长。

在实际环节，学员们将有机遇参与到公益构造的各个项目中，与林悦和苏然以及其他志愿者们一起并肩作战。他们能够帮手策划和构造浏览推行活动，为村落塾校的孩子们送去知识和暖和；也能够参与到志愿者的招募和办理事情中，为公益奇迹的生长强大进献本身的力量；还能够卖力与企业、基金会等合作方的相同与调和，为公益项目筹集更多的资本。通过这些实际活动，学员们不但能够将所学的知识应用到实际事情中，还能够堆集贵重的实际经历，晋升本身的综合本质和才气。

跟着公益人才孵化平台的不竭生长强大，越来越多的优良人才脱颖而出。这些人才在完成培训后，有的挑选持续留在公益构造，成为了中坚力量，为浏览推行公益奇迹注入了新的生机；有的则带着在平台所学的知识和经历，回到本身的故乡或地点的都会，建媾和构造了各种情势的浏览推行活动，将公益的火种播撒到了更遍及的地区。