第26章圣人不死，大盗不止[第2页/共2页]

一是没钱，二是没偶然候，三是与科举无关。

但是恰好对这个豪门墨客，倒是礼遇有加。

唐朝，培养的是本质人才；宋朝，培养的是招考人才。

本质教诲，能培养人才，却没法带来公允。

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朱门世族后辈，家底丰富，能够允文允武，走上文武双全之路；但是他是豪门，家底陋劣，读书便是耗尽了家底，至于习武，没有钱，也不成能。

“是呀，公子他不过是一个豪门才子罢了。我韩家，乃是贤人间家，高高在上，便是帝王也是礼遇之。一个小小的墨客，何必如许客气！”另一个婢女也是说道。

而刘秀是豪门，科举是上升的独一门路。

招考教诲，合适于布衣阶层，因为无益于失业；而本质教诲，倒是无益于朱门世家，因为不需求失业，多是子承父业。

在人才质量上，本质教诲培养出的人才，比招考教诲培养出的人才，质量更高。团体而言，唐朝的人才本质，比宋朝的人才素，质量更高。

在人才数量上，招考教诲能够批量化出产，大范围出产，标准化出产，好似出产罐头普通，流水化功课，实现大产业出产；而贵族教诲，精英教诲，本质教诲，本质上是走着本性化出产，小型化出产，手工出产的门路。

招考教诲，本钱很低；而本质教诲，本钱很高。

宋朝的繁华，就在于提高教诲，导致了提高繁华；宋朝的悲剧，也在于培养不出人才，关头时候，尽数是窝囊废，乱世出不了豪杰，没有力挽狂澜之辈。【ㄨ】

一旁的婢女不解道。

朱门世族后辈，走得是贵族教诲，精英教诲，本质教诲之路，为的是全面晋升本质；而他走的是招考教诲之路，对付科考，金榜落款，获得屋子，车子，票子，妹子的门路，至于本质不首要。

这些朱门世家后辈，能够有大量时候学习绘画、音乐、下棋、古玩、金石等高雅之物。因为他们没有糊口压力，有着太多的路可走，能够子承父业，只如果不作死，几近不会死。

只是长久的比武，刘秀便是发觉出了与世家后辈的差异。

公子是高傲之人，普通人底子不看在眼中，懒很多说一句。

恍忽之间，刘秀不由的想到了宿世的一些事情。

招考教诲，有很多的缺点，很多的不敷，但是长处也是庞大的，能批量化出产，能构成庞大的基数，能够培养不出人才，倒是能提高教诲，而提高教诲，就是提高繁华。

想着二者之间的不同，刘秀悠悠的感喟着。