第三十八章 老师的提问[第2页/共2页]

天啊！这家伙的脑回路是甚么啊？

这幅神采，跟李教员随机挑选人时模样相差无几。

当数学教员进班后，王墨涵立马站起家子，直言不讳的要请教员调度班级氛围，要跟门生互动，每堂课需求增加发问的环节。

不！不！

因为班规里有一条，不得冲犯和顶撞任课教员。

王墨涵的这番演讲对于高三生来讲很有豪情，催促我们好好学习，为我们打算了每个时候段需求学习的东西，话里行间充满了主动向上的正能量……

此次真的是我运气好，刘世通蒙对了，固然我不晓得错的代价是甚么，不过，我总感受说错了不会有甚么功德。

果不其然，教员的再次发问证了然我的不安不是毫无启事的。