第十一章 通信受阻[第1页/共2页]

衡量了一下不顺服教员的结果，也就是让教员不待见，她无所谓，长这么大，不待见她还真经历了很多。因而，目光望着雪花，浅笑着淡淡地说：“谁写的信，我也不晓得，如果你想晓得，信我不要了，你本身看。”回身回了课堂。

第十一章通信受阻　　玄月份开学到十月中旬，是西北门生拾棉花的时候。

梅子没有急着翻开信，看着缠绵醉舞的雪花，翠绿的心灵收藏起一个梦。但愿有一天能与厉杰十指相扣安步在这美好的雪域下，看含香等候的梅花，为雪花盛开满枝的光辉，闻婢女四溢诉说无尽的相思，吟“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有暗香来。”

厉杰不甘心肠往梅子家给她寄去一封信，收信一样引发了梅子母亲的各式查问。鉴于此，他们艰巨地通了几封信后根基没再通信。

这时候收到厉杰从北京寄来的第一封信，应当是厉杰对开学后的拾花大战了然于胸吧。

厉杰的信中公然与梅子猜想的一样，没有甚么不能让别人看的内容，只是陈述着他的大学糊口，鼓励她好好学习。唯有称呼，傻丫头，能够会让人有设法。

十一月初，一天早自习时，班主任把梅子叫出了课堂，拿出一封信问：“这是谁写来的信，能不能当着我的面翻开？”

长大后的梅子，每年国庆节和中秋节（特别是中秋节吃着几十元钱一块的月饼）时，都会想起小学到高中每年的国庆节和中秋节在棉花地里度过的景象。

眼底眉梢就会挂上淡淡的笑。

黉舍定的有任务，完不成任务家长要交罚款，家长哪有钱来交罚款？孩子们只能本身去冒死，不然回家会挨家长的清算。

但这些，并不影响纯真、仁慈的西北孩子，每年他们都在棉花地里，听着教员喊：“同窗们，加油！用实际施意向国庆献礼。”从太阳升起来到落下去，没有任何防护用品，暴晒在30多度的太阳下，腰上挂着十几公斤重的花包，手上、胳膊上伤痕累累，却你追我从速乐的拾着棉花。

最后，班主任很无法地把信给了梅子。

当时的他们，从没有过过这两个节日，更没有中秋节家人团聚的观点。因为，上初中后拾棉花根基不是在本单位，要住在拾棉花的单位。大人忙的恨不得有三头六臂，哪有人会有闲心去过这两个节日。

乍看到信，梅子表情非常冲动，晓得是厉杰写来的，但教员要看信，却让她内心很不舒畅。没出处的她信赖厉杰不会在信中乱写，看看或许无碍，可她就是不肯意屈就于教员的行动。

常常想起这段倾洒在光阴的河床上，埋藏在层层河沙下，永久不成能忘怀的影象，梅子就感到心底最柔嫩的处所，悄悄挑逗着那根连着故乡的相思弦，奏出一曲曲心旌摇摆的思乡曲……

梅子只能在心灵深处守住这段夸姣的影象，携一份纯粹的情怀，任幸运在繁复的光阴里绵绵盛放，任欢愉在浅浅的光阴里嫣然成花。

站在球场中间，摸出厉杰的信，看了看邮戳，信应当在班主任那边压了一些天了，梅子苦笑着摇了点头。

这称呼却让梅子心中酸酸甜甜的。复书很简朴，轻描淡写几句她的糊口，奉告了他此次收信风波，但愿他最好不要再写信，以免带来不需求的费事。

因为，他们晓得这是教员交给他们的任务，也是父辈们辛苦奋动一年的服从。