第十三章 以烂服人[第1页/共5页]

忸捏，看看人家小女人，弹很多好，那么小一双手，很多有难度的句子都措置得很好，一个音没错。操琴的时候，周涵惠脸上模糊有和年纪不符的果断和专注。

杨景行不美意义的笑，看看周涵惠说：“我看她能弹那么好，很受鼓励。”又对小女人说：“我今后还会好好加油向你看齐，你也要尽力，别让我赶上你。”

连续串的八度夹三度，杨景行的手指头都与氛围摩擦得发热了。中年白种男人终究“噢哈”的笑出声来，手揣在裤兜里踮起脚后跟颤一颤身材，和跟他一样神采的女同事互换了个不成思议的眼神。

终究开端后，杨景行听出来了，周涵惠弹的是贝多芬的第十四钢琴奏鸣曲，很巧，他明天早上还尝试过。

高三的糊口才开端几天，同窗们就都感到氛围和之前大不一样。课间的课堂不再那么喧闹，放学后没一窝蜂朝食堂涌，再没甚么人上课偷偷开手机发短信，晚自习课堂也几近全满。

公然，周涵惠获得了统统人的表扬夸奖。不过周涵惠仿佛已经被表扬麻痹了，没多欢畅，只是看看杨景行，像是在夸耀。方才她出去之前，已经在门外领教过杨景行的琴艺了。

“感谢胡教员！”

李迎珍不耐烦的翻看了一下杨景行的几本书，就开端奇特他这些年到底是如何练琴的，还在看乐理，拜厄，弹的是唐璜。

胡以晴笑：“我这几天也俄然有压力感了，真的像个教员了。”

不过明天的配角不是杨景行，不能华侈太多时候，李迎珍就问：“高几了？”

十一点多了，杨景行让胡以晴去歇息。胡以晴看看表：“是晚了，那走吧……把东西带着，早上有人要来打扫。”

究竟证明杨景行在读谱和音程上是没题目了，和弦嘛，还在体味阶段。因而胡以晴就开端连络着钢琴教杨景行和弦知识，先是原位和弦，杨景行竟然能做到举一反三，只用了非常钟，就能弹奏各种三和弦七和弦了。

等周涵惠这一群人走了后，杨景行又坐到钢琴前面去了，坐了好一会才开端，也弹月光奏鸣曲。这也是一首还算简朴的曲子，杨景行尝试用本身能切确计算的大脑和精准的手指去完成能让本身对劲的吹奏，但是这真的没那么轻易。

李迎珍走了两步又回身，递给杨景行一张名片：“拿着。叫甚么名字？”

胡以晴笑：“那我今后就多攻讦你。”

礼拜六上午，杨景行接到胡以晴的电话，问他想不想报个补习班学习乐理，还说有些补习班是音乐学院的教员办的，会对测验很有帮忙。

朱丽叶的口试官先试了试琴，然后就让周涵惠筹办。一筹办就是半个小时，凳子都调度了几分钟，喝水，静坐……其别人都很温馨的坐着，偶尔说话也很小声。

杨景行筹办了干粮，上午七点进的琴房，除了上厕所就没分开过。如果练不好十个指头，还真是对不起CERN。

李迎珍发明了，杨景行起码不怯场，弹得仍然如之前那样又快又烂。曲子进入最后几十个个末节后，李迎珍朝杨景行走近了两步，其别人也调剂了下站姿。

《唐璜》被杨景行当作了练习曲，曲都称不上，就是练习题。他十个指头在键盘上飞舞，除了一些特别的段落，其他时候几近不分轻重缓急，就是一个快。

初试，要考乐理，旋律写作和歌曲写作。胡以晴说：“我问了，写作测验不会要求你写多好的作品，就是看你是不是晓得根基的写作知识，就是要必然的和声和和弦根本，乐理测验纲领我也看了，比我们当时候要求高很多，你要抓紧。下次我再拿几套考题过来，我们看一下。”