第219章 痛下决心[第1页/共3页]

但听完周成林的汇报后，刘一夫也堕入了深思中，作为县长，他比周成林更清楚我国当前的权力体系，党委和当局，一个管人，一个管事，党委管人，当局管事，但从党建立那天起，就肯定了党管统统的体系，以是管人管事终究被管人所代替，以是，只要刘世昌分歧意的事，他也不敢私行主张支撑周成林在教诲上推行人事鼎新，搞合作上岗，公开竞聘教干步队。

董教诲顾虑重重地提示道：“县委如果分歧意如何办？前次动陈亚楠的时候，刘书记已经明白表态了，今后非论动谁，必须征得人事局的同意，报经县委常委会研讨。”

是啊，周成林一样顾虑，前次动陈亚楠的时候，他不是没领教过，直到厥后从刘一夫的口中他才晓得，就因为动陈亚楠这个浏阳河中学的校长，有人把他告到了市委书记王庆民和市长韦清哲那，幸亏有刘一夫出面，王庆民和韦清哲都没有听信谗言。

因而，他和周成林一起来到了刘世昌的办公室，收罗刘世昌的定见。

教诲从古森做教诲局局长，武国涛分担教诲以来比年滑坡，现在已经在榆阳市九县三区排名倒数第一，这两年河阳县的门生已经流失很多，门生家长甘愿多花很多冤枉钱让后代去外县就读，也不肯在本地的中学上学。再不想体例窜改这类局面，河阳的老百姓就会每天围在县当局门前骂他这个县长了，门生也会跑光。为此，他必须想体例窜改教诲这类掉队滑坡的局面。周成林提出的推行教诲人事鼎新，搞合作上岗，公开雇用不失是初创教诲新局面的一种绝佳办法，并且从浏阳河中学试点上传来的声音是调和的。并且此次在浏阳河中学的尝试非常胜利，因为陈亚楠被夺职，在全校推行了校长公开提拔，全部西席的事情主动性空前的高涨，情势一片大好，固然公开提拔出来的校长问萧萍直到现在还没有走顿时任，但其榜样带头感化已经愈见彰显，问萧萍固然没有正式上任，但其别人都已经把她当作了校长，都以她为表率，当真事情，在问萧萍的动员下，浏阳河中学构成了赶超比拼的杰出讲授氛围，特别可贵的是，在上期教诲局构造的全县期中统考中，浏阳河中学离开了倒数后三名的泥腿子一跃上升全县第八名，这充分证明在浏阳河中学推行的人事鼎新是胜利的，是值得鉴戒的，是值得在全县各个黉舍推行的。

刘一夫用心把计划说成是董教诲提出来的，无形中化解了刘世昌指责周成林擅权的怀疑。再加上刘一夫口中关于擅权所论实际有所指，刘世昌的神采变成了酱紫色，比刚从天国中出来的无常鬼的神采还要丢脸，本来他是回绝教诲上野生作动的，他寻求稳定，在他就任期间，只要不呈现有影响的事件就行，至于成绩有无无所谓，目前宦海上寻求的都是无过就是功，现在听了刘一夫的话，刹时他俄然窜改了主张，他晓得鼎新用人机制不是那么轻易，周成林年青，没有经历，而刘一夫可不年青，竟然和他一块起哄搞甚么鼎新，好吧，既然他们不怕出事就让他们改吧，比及他们改出了题目再让他们知难而退本身清算烂摊子去。以是，刘世昌想到这点后，决定任由周成林折腾，周成林是刘一夫看重的干部，周成林折腾出来事他能够一推二百五，全推到刘一夫的头上，如许一想，他就没再反对，道：“既然刘县长也同意教诲长停止一次大窜改，那就动吧，我不反对，只是要重视战略。”