第七章 红儿班开课[第1页/共2页]

韶云一溜小跑，出了院门，劈面碰到二胆量，也抱着个小凳子，正赶来喊韶云一道去。二人雀跃着，欢畅地朝大车棚方向跑去。忽听一声铜锣响，忙坏仓促少年郎。个个欢腾追逐笑，有字可认乐涛涛。

韶云大声地读着，内心热血沸腾，冷静地用手在地上，比划着小木板上的几个字。内心发着狠，必然要学会写这几个字，写给教员看，让史教员欢畅。

“妈，我要去大车棚认字！”带着倔强和不容辩驳的童音，显得本身的断交和火急。

就近聆听观手书，目不转睛当真听。那股子当真劲儿，红儿班上的孩子们没人能比得上的。一天课下来，粉笔灰都吸进了很多。

史教员看着温馨的孩子们，悄悄地走到墙壁边，拿起筹办好的一块木板，靠在墙上。然后转过身对着孩子们，放大声音说到：

“别嘈嘈了！”一个声音突破了喧闹玩耍的孩群，跟着声音一个四十来岁的男人走了出去。他是村里的钱管帐，一个诚恳巴交的村里土管帐，识字未几会筹算盘。

站在雨里，你能感受获得它的翱翔，却感受不到它的淅沥，思路里的浮华枯涩，渐渐沉淀，隔断了俗事千千。

到了早晨睡觉，韶云的脑筋里都是那些，教员写在小木板上的字，上红儿班的韶云已经入迷了。

“大师把你们的小凳子放放好，排着坐下来，然后看着我写。”

总想着第一个见到史教员的呈现，在韶云内心仙女普通的教员是除了母亲以外最亲热的人。每天韶云都是第一个参加，把小板凳放在最前面，离教员比来的处所。

淮北平原的雨有它奇特的神韵，温婉的脾气、毛毛软软的飘飞着，拂在脸上痒痒的，密意又唯美，迟缓而悠长，仿若光阴深处，和顺的如烟呢喃。

韶云等着张大爷走到院前，拦住张大爷问：“大爷，有教字先生吗？我能够去认字？”张大爷停下来，看了看韶云道：“傻孩子，去不就结了，都能够去，村干部让喊的，还会有错？”说完张大爷持续着他的破锣似的喊声，沿着村庄边走边喊。

韶云和二胆量来到大车棚前，偌大的车棚靠右边的位置余暇着，另一边并排放着两辆大车，有一辆不在车棚，估计是在用着。

“各家各户重视了，有娃儿要认字的，自带凳子到大车棚调集咯！”村里张大爷破锣似的喊声，伴着锵锵的铜锣声，在村落里回荡着。

垂垂地车棚里的孩子越来越多，一会儿工夫已经挤满了余暇的棚子。

韶云还在做着好梦，院外的铜锣声响起，惊醒了含混的韶云。

韶云一骨碌爬了起来，揉了揉惺忪的眼睛，跑到院外去看。张大爷的身后跟着好多村里的孩子们，亦步亦趋地跟着铜锣看，每当锣声敲响时捂住耳朵叽叽的笑。

“去吧，记得早点返来用饭。”母亲隔着房门应着。

平时大棚车都闲放在车棚里，制止风吹、日晒、雨淋。

当真的长进心，使得韶云进步很快，已经能够歪倾斜斜的，写出教员教的好多字儿。

一朝踏得识海界，童心纷繁发蒙懂。学海有字一句落，泥巴少年起大志。

自打红儿班开课以来，韶云每天起的特别早，一起约着小火伴们，喊店主叫西家，风雨无阻。早早地来到大车棚，守着史教员教课的处所。

音声言语梨花落，字字清楚吐纯真。语音绕耳回味沉，句句钻入小童心。