第56章 传承的力量与世界的舞台[第2页/共2页]

在科技方面，酷爱科技的孩子们也插手了出去。他们操纵 3D 投影技术，将山区的传统修建投影在舞台背景上。观众能够看到陈腐的石屋、木桥在当代光影技术下栩栩如生，仿佛穿越时空来到了山区。同时，他们还设想了一个互动环节，让观众能够通过手势节制投影中的假造人物，体验山区传统的手工艺制作过程，如编织、木雕等。

第五十六章：传承的力量与天下的舞台

山区黉舍在多元化生长的门路上稳步前行，艺术楼如同一个充满魔力的文明磁场，不竭吸引着更多的存眷与机遇。

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筹办期间，黉舍还聘请了一些老艺人、文明学者来校指导。老艺人们手把手地教孩子们传统技艺，报告每一个文明元素背后的传说和寄意。文明学者则为孩子们梳理山区文明的汗青头绪，让他们更深切地了解本身所传承的文明内涵。

小美和跳舞组的火伴们则发掘出一些靠近失传的山区传统跳舞行动。他们在保存原始神韵的根本上，插手当代跳舞的表示伎俩，重新编排了一支跳舞。在跳舞的服饰设想上，他们采取了传统的手工刺绣工艺，聘请山区的老艺人指导，将山区的动植物图案绣在打扮上，每一针每一线都包含着山区群众对糊口的酷爱和对天然的畏敬。小美在排练时说：“我们的每一个行动、每一件服饰都是在报告山区的故事，这是我们的根，我们要让天下看到它的美。”

孩子们站在舞台上，眼中闪动着高傲的泪花。他们晓得，本身胜利地将山区文明带到了天下的舞台上，让更多的人体味和爱好。此次经历，不但是对山区黉舍多元生长服从的一次查验，更是让孩子们深切地熟谙到传承文明的任务与意义。