第47章 新的征程，梦想不止[第1页/共3页]

在一节科技课上，都会黉舍的教员揭示了一些先进的科学尝试和机器人编程项目。山区的孩子们眼睛睁得大大的，他们从未想过学习还能如此风趣和充满创意。此中一个叫小辉的山区孩子，对机器人编程产生了稠密的兴趣。他主意向教员就教题目，固然有些题目在都会孩子看来能够很根本，但他涓滴不介怀，当真地听着教员的讲授，眼神中尽是巴望。课后，他对身边的小火伴说：“我今后也要学习这些知识，让我们山区也能有如许的科技。”

扔铅球项目磨练着孩子们的力量。选手们站在投掷区，手持铅球，身材后仰，然后用力将铅球抛出。铅球在空中划过一道沉重的弧线，落地时扬起一片灰尘。每个选手都使出了浑身解数，想要把铅球扔得更远。有一个别格结实的男孩，他的投掷行动非常标准，每一次投掷都能引发同窗们的喝彩，他的力量和技能在这个项目中获得了充分的揭示。

校园在经历了大水的浸礼和重修以后，仿佛抖擞出了一种全新的生命力。那棵陈腐的大树愈发显得朝气勃勃，枝叶在轻风中悄悄摇摆，像是在向人们诉说着黉舍的坚固与不平。

在这个充满但愿的校园里，孩子们的芳华胡想正在兴旺发展，他们踏上了新的征程，向着将来的无穷能够大步迈进。

另有兴趣横生的跳绳比赛。单人跳绳项目中，选手们手中的跳绳缓慢地转动着，双脚如同灵动的小燕子，轻巧地腾跃着。有个孩子一分钟内竟然跳出了两百多下的好成绩，引得同窗们阵阵赞叹。双人跳绳则需求两小我之间的高度共同，一男一女的组合，他们一边跳绳一边默契地喊着标语，速率越来越快，四周的同窗们也被他们的欢乐氛围所传染，纷繁为他们鼓掌加油。

接力比赛则是最能表现团队合作精力的项目。每个班级选出四名选手，别离卖力 100 米的接力赛程。比赛开端前，接力队的成员们相互鼓励，通报着信赖。接力棒在他们手中通报着，就像通报着班级的名誉。在交代棒的刹时，每个选手都全神灌输，确保交代顺利。有的班级因为交代棒时呈现失误而掉队，但他们并没有放弃，前面的选手抖擞直追；有的班级则仰仗着默契的共同一向保持抢先。在最后一棒冲刺的时候，全部赛场的氛围达到了飞腾，选手们尽力冲向起点，观众们的号令声震耳欲聋。

其他孩子也遭到了传染，他们更加尽力地学习，并且主动地参与到黉舍的各种创新活动中。有的孩子开端尝试用新的绘画技能来描画故乡的美景；有的孩子则在写作中融入了对将来的夸姣神驰，他们的作品充满了设想力和缔造力。

小辉开端操纵课余时候自学机器人编程知识，他在黉舍的废旧堆栈里找到了一些零件，尝试着本身制作简朴的机器人模型。固然过程很艰巨，但他从不放弃，每当碰到困难时，他就会想起在都会黉舍看到的那些先进的科技服从，这给他带来了无穷的动力。

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在交换活动即将结束的时候，产生了一件特别动人的事情。山区的孩子们发明都会黉舍的图书馆里有很多他们从未见过的册本，他们非常巴望能把这些知识带回山区。都会黉舍的同窗们得知后，自发地构造了一场捐书活动。他们把本身敬爱的册本纷繁拿出来，捐赠给山区的小火伴。一本本极新的书堆积在一起，就像一座知识的小山，这一幕让很多孩子的眼睛潮湿了。