第51章 评判性思维的培养与应用[第11页/共11页]

独立思虑

在停止攻讦性思惟活动时，时候提示本身保持客观沉着，按期深思本身的思惟过程和情感状况，看是否遭到了小我成见、情感的影响。通过学习情感办理的技能，如深呼吸、停息思虑等体例，在发明本身情感颠簸较大时，先平复情感再持续阐发题目，确保攻讦是基于究竟和理性的。

十、培养攻讦性思惟的进阶战略与耐久实际

强势文明所营建的主动进取、勇于冲破的环境，无益于攻讦性思惟的培养和阐扬。在一个崇尚强势文明的群体或社会中，人们更情愿去质疑、去摸索、去创新，对于分歧的观点和攻讦性的声音持包涵和鼓励的态度，而不是打压或者架空。这类氛围能够激起个别应用攻讦性思惟去处理题目、缔造代价，构成一种良性循环，鞭策全部群体或社会不竭向宿世长。