第三十六节 书中的情感来源[第1页/共2页]

第二：我所听闻的爱情故事为根本。

有话如许说：

父母情：我的爸爸妈妈。我这辈子统统的根本，是他们给了我生命，是他们用双手让我活了下来，让我上学，让我具有了最后的灵魂。

她是我的月神。如果这辈子不测，我都会为她写诗词――《飞仙词》。这部我永久不会颁发，独一全数手稿，从爱上她后，就写到生命最后一段时候的诗词。她是《奇缘武道》这本书中女仆人公的原型核心。

邻居亲戚朋友感情：一是我的故乡贵州遵义的亲戚们，二是我现在糊口中的邻居们。

这本书首要写爱情，兄弟情，家国情、文明情、侠骨情，其他的主要。

师生情：小学中的教员，初中的教员、高中的教员，大学的教员。最特别的是小学的冯远康冯教员，初中的肖德兵肖教员，高中的胡元强胡教员，高荣高教员，这四位教员给了我很多、很多，他们给了我不但仅是学习上的知识，更影响着我的人生。都处于我灵魂思惟的关头期间。

第三部分感情，这是我对感情的设法，也是此书感情的结局。是书中生命感情的结局的终究启事。是我本身感情升华后的成果。它是此书，统统感情成果的特别启事。

此中，就说到这里了，详细就但愿你去细心咀嚼书中故事了。

第三：我对感情的设想为核心缔造。

以爱为开端，也以爱为结局，感情遍及全书。

兄妹情：第一个是我的亲生mm――张科艳，她是我第一个影象的人。因为我们从小长大，我比她大一岁摆布。

第三位：孔晶晶、她是我高中的同窗。因为她，我真正的完整的结束了对倩倩的商定。重新开端爱情。

书中的感情来源闲谈

第五位：雷蕾、她是我未见面的网友。她是伴随我大一到大三时的电话谈天的朋友。有甚么苦衷我都会与她说。我叫她海鲜！她有过设法，但没有做过任何行动。

第一名:何倩倩、这是我感情的最后构成。这是小学时的最后感情，她直接影响了我十年摆布。她给了我最后的感情，也是从她我开端有了爱情。我为她写下了，第一封，也是独一的一封不是情书的情书。

敬请浏览咀嚼《奇缘武道》，感受你本身的糊口！

同窗情，学前班的同窗，小学的、初中的、高中的、大学的，一起上学的，熟谙的同校的同窗。他们伴随我长大。他们是我的财产。

第七位：马馨（欣）、她是我的大学同窗。她熟谙与大一时，当时的她我有着深切的印象，她是上天给我挑选，她是校内，我独一的一个有着缘分的同窗。不知不觉中，我深深的爱上了她。她是我感情的归宿，我真正爱上，并完整的去追随，明白情爱是甚么的月。

第一部分，我的小我感情经历：

第一：我小我的感情经历为根本。

团体来讲，第一部分感情来源，是我人生过程中所经历的人们。我爱的、爱我的、有缘的人们，你们是我这辈子、下辈子、下下辈子，千秋万世的影象。这本书感情的核心源泉。

第六位：祁彩铃、她是我见过面的网友。她与雅楠、雷蕾，都是在我大一时熟谙的网友。与她实在有着特别的缘，却无真正的份，以是没有追她，但对她有过感受，有过设法。

本书中的感情来源首要分为三大来源，此要的是写作时偶尔的情感，二者共同培养。