第160章 远虑[第2页/共2页]

爨海涛还在会上谈起一个比较有前瞻性的题目――乡村小学教诲的将来。

除了进步本身，还要包管门生数量，一个班级最开端多少人，不出不测的话，到毕业的时候还要多少人，半途有人停学要想体例把门生劝返来。

春阳一向等着，等她主动开口。

他们进步大，东山村的孩子就会有危急感，继而更加尽力的学习。

因为心疼他们，看到他们在讲堂上不好好听课春阳就会特别活力。

她但愿她教出来的统统门生都能如许――有主意、坚固、英勇！

她没让春阳看到她的眼泪，只低着头，双手捂着脸，呜呜好一阵背过身去擦干眼泪，再面对春阳的时候竟还暴露一个大大的笑来。

能够不大也不是没有能够，以是还是不能掉以轻心。

公办西席还好，并校就服从上面的安排，总偿另有事情，另有人为拿。

光讲浮泛的大事理是没用的，春阳就四周网罗励志故事，让每个教员鄙人学前讲给门生，让孩子们晓得苦不能白吃，要尽力有所获才行。

春阳作为校长在各个方面都起到主动的带头感化，其他教员看着她真的不美意义懒惰，统统人都干劲儿实足，东山村小学就会越来越好。

以方梅的前提，考上中专想体例把这几年读下来，毕业后她就能松快了。可若走别的一条路，她还要紧巴很多年，谁晓得她能不能熬下来。

春阳没有直接否定方梅，而是问她为甚么要读高中。

初中考上去的中专直接读四年，毕业分派事情，是一条乡间大多能考出去的孩子会挑选的路。比拟较起来考大学就没有那么实惠，还要读三年高中，读完高中还要再读大学，读这么多年出来获得的事情也一定能比读中专得来的好。

方梅低头内疚半天，似是有话要说。

“爨教员提的这个题目确切很值得思虑，不过我们也不消太悲观，在事情产生前我们能够做很多筹办。”春阳比较悲观的说道。

一来并校也不是一两年就会来的事儿，他们另偶然候；二来以现在东山村小学的范围，要并校也是别的黉舍往这里并，往别的黉舍并的能够性并不大。

春阳跟他聊了一会儿，肯定她考的确切不错，春阳也放下心来。

民办西席如何办？

方梅说话的语气很平常，低头的行动另有些怯懦，可春阳就是从她身上看到了骨子里披收回来的固执和不平。她很打动，眼睛竟然潮湿起来。