chapter 4—3再见，童年（3）[第1页/共4页]

“你晓得一个叫韩寒的人吗？他说学习没用，不上学了。我想想，也感觉学习没用。”

……

“学习偶然义”的设法自此抛之脑后。

程英英把事情说了一下。

程英英问：“七七呢？”

“真的？”林声不太信赖，“但我想要甚么，她总说不。”

“嗯。”

但炼狱糊口很快结束。门路灏因为就寝太少生了病，送去病院后被大夫训了一顿。陈燕便让他退出了哈佛培养打算。程英英并没希冀苏起多成器，跟着退出；康提考虑到梁水很不高兴，也放弃

第二天一早，林家民换上活动服跑去江边。一个男孩肥胖的身影在蒙蒙亮的水天交代线上起起落落跑动着。

他跑到原点停下来，迈开弓步做拉伸，忽低声说：

林声对峙了一分半，受不了了。

“会尽力。”

琴边立着一台落地灯，灯光照在他长长的睫毛上，很柔嫩的模样。

苏起含着苹果：“我不晓得。”

她递给她一颗苹果。苏起接过来咬了一口。

苏起点头，说：“我晓得有小我每天早上都跑步。从客岁开端。”

散了会回家，程英英一进门，见林声趴在桌子边教苏落写功课。

林家民抓脑袋：“哎呀我家声声有甚么特长，我倒是不晓得了。”

苏起苦思冥想，并不懂：“如何能够？大人做事情老是很轻易呀，小孩子才困难呢。”

林声问：“大师都会去阿谁班读书吗？”

“嗯。”

梁水不说话，独自往前跑，碎发在额前颤抖。

林家民难堪地哈哈两声：“叔叔当初没对峙，很惭愧呀。”

冯秀英没深问，走出去，表示她跟畴昔。

跳舞，比同龄人强一点儿，也是很有能够当选的。

“以是学习是成心义的对不对？你还小，今后会在学习中发明更多欣喜。不过这个过程很冗长，哪天你感觉痛苦，再来跟秀英阿姨说，我们再想体例好不好？”

“之前我爸爸陪我跑步，说要陪我跑到18岁。他现在是不是已经忘了他说过的话了？”他低下头去，声音几不成闻：“可我记得很清楚。”

书上说刘亦婷有很强的意志力，握着冰块能握八分钟。

孩子抬头看着他，眼睛乌黑清澈。

“见过。”

论大人们还是孩子们都对他的打算不甚体贴。

苏起循声畴昔。

没干系，冯秀英说，能够按书里的体例练习孩子。父母们制定了一套完整的打算，很快开端实施。

林家民面上烧了起来，觉得他在说本身，但……

林家民打动又难过，摸他的后脑勺，说：“水子想爸爸了吗？”

“穷的。七七妈妈。”林声说，“我想要娃娃，要琴，妈妈说买不起，说爸爸挣的钱很少。”

先是康提买了辆滑板车给梁水，接着其他妈妈也买了。孩子们每天踩着滑板车在巷子里堤坝上飞奔，还斗着胆量从坡上往下冲。

程英英沉默半刻，说：“不是的。你妈妈只是比较俭仆，把钱攒着为了今后的糊口。她统统都为了你筹算，晓得吗？比如，就是为了现在你学画画筹算的。”

“谁说不是呢？”

不到一分钟，苏起就嗷嗷叫地扔了冰块，门路灏紧随厥后。

林家民想从孩子的眼睛里看出点情感，无果。梁水只是眯眼看着雾气渐散的江面。“另有你，林叔叔。你总说做事都要对峙，不能三天捕鱼两天晒网。但是你仿佛也没有对峙下去。”梁水看向他，很猜疑，“为甚么大人做不到的事情，全要求小孩做到呢？