第五十五章魔文知识竞赛[第2页/共3页]

“是sigel。”佩特的杖尖点在九宫格的中间，金光闪动。

因而两人明白了传授的意义：接下来，你们要和全班的小巫师们合作了。

“占卜课的确就是恶梦！”

“让我想想”菲利克斯挑动魔杖，两人面前别离呈现了一个九宫格。

“答复弊端，沃伦先生。”菲利克斯挥动魔杖，他的头顶上呈现了一个“-1”的标记，分数也重新归零。

跟着圣诞节的邻近，节日氛围更加稠密，很多小巫师的学习热忱一落千丈。

“精确，加一分。”

不过菲利克斯明天的表情不错，他决定做一份门生调查。

两人的速率慢了下来，思虑的时候越来越多，比分艰巨拉到73：:71。

“草药课的实际课很风趣，不过我老是记不住邪术植物的特性。”

“我天文课不太行，我老是搞混行星的位置。”

“我们停止一场魔文知识比赛，接下来，我会说出魔文的释义，你们需求以最快速率找出对应的魔文，并用魔杖触碰它所对应的格子。”

“你不感觉算术占卜很庞大吗？”

“特里劳妮就是个心机变态！”

“我帮你们算算，六个月，就算二十五周好了。”

“凯特尔伯恩的课永久充满伤害的邪术生物。”

菲利克斯不置可否，他没有制止台下小巫师的提示行动，但也没有给两人加分。

在台下小巫师们一脸懵的神采中，这位传授做起了算数，“每周两节课，一节大课两个小时，一节小课一个小时，算起来”

他总结了小巫师们的观点：“以是，你们在实际偏多、需求大量影象的课程，遍及表示不敷超卓，比如当代魔文、邪术史、天文课。”

菲利克斯看着两人，“我们先尝试一次。”

立即有人辩驳说：“胡扯！占卜课最轻易过了。”

“现在，下课！”

“某种意义上。”菲利克斯说，“我想，你们应当明白比赛法则了吧？”

海普传授的讲授老是充满了各种别致的花腔――这个评价在其他年级广为传播，但是五年级和七年级打仗到的相对较少。

“非常不错，佩特蜜斯。接下来，我们的比赛会更难。”

“获得技能或是随机的运气，揭露埋没的奥妙，孕育生命。”

“麦格传授很峻厉。”

“那就是邪术史了。”这个赫奇帕奇女生说，“宾斯传授老是要我们背很多内容，我记性可不太好。”

沃伦烦恼地挥挥拳头。

沃伦想也不想，魔杖敲击在左上角，但这一次，那块地区敏捷变成了暗澹的灰色。

但台下的小巫师们镇静起来，在接下来的十几组九宫格中，他们群策群力，你一言我一语，叽叽喳喳闹个不断，而台上的两人各自只捞到了一分。

格子里，是九个闪动着火花的魔文词汇。

在她的尖叫声中，海普传授挥动魔杖，让灿烂的烟花在课堂绽放。

宾斯传授就属于那种“我讲的都是重点，课上提到的都是考点”的范例，而这位传授又是以说话平平、没有半点起伏而著称，听起来就像是在念佛。

“传授，这是甚么？”

“他上课向来不划重点，其他传授多少有点提示的。”一个拉文克劳忿忿不高山说。

“请两位门生嗯，就赛尔顿蜜斯，帕尔迪斯先生吧，我需求你们的共同。”