第七章备课[第3页/共3页]

高年级门生就需求本身脱手，完成起码一个服从模块了。

而这些有魔力的当代魔文，才是菲利克斯所寻求的力量，也是他的研讨范围。

芭布玲传授不愧是当代魔文专家，遴选的课本很有特性：以当前支流观点为主，却也交叉了必然比例的合用魔文。

一向到傍晚，菲利克斯完成了课程的开端设想。

菲利克斯漫无目标地闲逛，对比路上行色仓促的行人，他则显得格外落拓，的确像是两个天下的人。

比如三年级重生，只需求完成一些连接、贯穿、均衡、调和等等内容，类比物理尝试中连接导线、推拉开关的活儿。

菲利克斯哑然发笑，公然，全天下的游戏迷获得名字都差未几，招式特性+性别。

“当代邪术不成取，我现在都搞不定。但是用所学内容完成、或者起码修补一件炼金成品，是一条可行的思路”菲利克斯进入到某种“脑筋风暴”中，各种动机和灵感迸溅而出，桌上的羽羊毫缓慢地舞动，带出一道道残影。

不急，过几天再来。

固然如许说也没错。

那就是他的one piece啊！

搏斗？

两个门生见面，一人手里拿着一个巴掌大的邪术傀儡，摆出典范的对决姿式。