第89章 柯联教育体系[第1页/共3页]

跟从专员进一步解释道，这个独属于柯联的奇特“教诲重税”。

“现在的柯联，只要你能会根本读写计算才气，找个赡养本身的浅显事情并不困难。早已不是当初王国帝国统治期间，担忧过冬会不会饿死的时候了。”

在柯联，会呈现一个奇特的征象。

美术还能遵循首要流派分别，音乐固然乐器种类繁多，但起码节拍、调子等还是有很多共通之处。

只不过……

“发掘天赋，并强化天赋。”

“这不是理所当然的吗？”

“比如数学对应的金融、数据阐发、邪术计算机行业等。”

对于这点，白龙还是保持根本的质疑态度的。

跟从专员在这体育课上，给白龙他们解释完以后，便昂首看向操场上的那面柯联的红色旗号。

是以。

私立，那估计会算作“商会类”机构，是以也被称作为“学院”。

除了根本的跑步熬炼，体格熬炼以外，另有必修的搏斗技能熬炼。

跟从专员举例反问道。

“我们柯联教诲形式中，每个首要学科都有伶仃的学院，并以‘学院’和根本‘黉舍’作为根本辨别，就如同你们通例的邪术、兵士学院那样。”

“这是我们在共同缔造的全新国度，和你们的神明属地有着本质的分歧。”

“确切。”白龙点点头，又很快持续问道：“那后续的进一步教诲培养流程，大抵是如何的？”

外加分歧地区的文明传承分歧，有的跳舞是随音胜利长，有的是随祭奠生长，有的则是奇特风俗文明。

加点钱，给孩子买点鸡毛掸子、晾衣架子吧！

“反倒是越贫苦，越有上风。”

体育。

跟从专员也是解释道，关于柯联分外的教诲体系——私立学院。

学习越差，家长想缴税都没资格。

“但起码不会呈现，结束小学-中学免费教诲后，没有大学教诲的窘境。”

优良者进阶。

文学，数学的课程都很平常。

“被发明数学天赋的孩子，即便没有任何修炼天赋，也会被侧重培养。”

关头是……

“因为教诲重税的干系，我们柯联对于优良西席的报酬极高，越高的公立黉舍越是如此。且很多教员更情愿奉献在公立黉舍里，这导致私立学院常常不会有太好的西席资本，以是常常是被迫无法的挑选。”

“当然，这个是有上限的，且有沉痾、残疾、孤儿这类环境会有分外的处理体例。”

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……

因为“假定”，白龙不便利答复，只是悄悄点头表示承认假定的状况。

在那顶风飘荡的旗号下，便是充满但愿和将来的孩子们。

“特别是尖端邪术科技研发方面，现现在大量年青一代数学学者，都是在如许的教诲形式下被发掘培养出来的。”

“伶仃送往比来都会的数学学院，停止学习培养。”

那是有钱，但孩子却学习才气不太行的分外挑选，同时也算是一种教诲弥补。

搏斗技能，在当时就很能够保命。

“那是因为我们柯联之民，会有奇特的教诲重税。”

……

“后续淘汰者，将会持续学习，为回归教诲体系，或需求呼应学科的行业做呼应学业。”

“培养过程采取末位淘汰制，第1、第二批淘汰者，将会被鉴定为天赋较低、或学习才气较低，会重新遣返到根本教诲体系的‘黉舍’当中。”