第一百九十九章 设学堂[第3页/共3页]

而新兵练习营期间的炊事供应也是最好的，吃的比作战军队里还要好。

说白了就是保养一段时候……

要求该书院对保乡军内现任的中初级官员停止培训，可设立时候不等的正式班，学习班，分批次对现有官员停止培训。

极少有传统读书人会跑来参军的，哪怕是当军官很多人也不乐意。

而前脚刚结束了军官书院的事件，后脚罗志学就召见了吏务部、礼教部、产业部等政务官员，要求在礼教部下设立一所专门培训各种文官人才的书院，称之为‘襄阳政务书院’。

在体能练习之余，才会停止列队、根基作战技能等练习。

这五本由保乡军实际战役经历总结出来的册本，就是目前保乡军随营书院里最核心的课本了。

结束了第八步兵旅的观察，以及后续的任命后，罗志学正式召见了军政部等各位相干将领，唆使把随营军事书院，改称为‘襄阳军官书院’。

而后续的三袁庄战役以及裕州战役，更是典范的活动战。

罗志学发言的时候，身后的将领们也不竭的点头，他们也很清楚罗志学这一番话的首要性。

保乡军先是北上数十千米，直接在荒漠上就把卢象升所部主力给截住了，制止了卢象升所部和孙洪才所部汇合，进而奠定了三袁庄胜利的根本之一。

“这个理工书院从全境范围内遴选聪明聪明的少年为学子，专学算学、多少、机器等格物学科。”

可没人能教他们……

为了加快学习过程，从早学到晚，不会有任何余暇时候。

首要讲的还是各种新式战术的利用，比如新式战术里的步兵方阵该如何搞，炮兵该如何安插，马队该如何共划一等。

而这一批门生，将会成为随营军事书院的第一批正式门生，初定学制为实际学习三个月，练习三个月，一共半年。

专门让各军队里轮换调派中初级军官过来学习，一个月轮换一批，争夺通过分批次的轮换学习，让更多的中初级军官能够接管体系性的学习。

值得重视的是，这三个营长全都是随营军事书院里的门生。

奇袭襄阳一战，保乡军在短短数天内就奔袭一百多千米，直接从南阳城快速南下，直插襄阳城。

这些战役保乡军都有详细的笔墨记录质料，各军官的战报、回想等等，每一场战役的质料汇总起来写的书，那都能有几十厘米厚，能够让军官们全面的体味保乡军是如何兵戈的。

想要带各新式主力军队，你还得学其他东西，也就是保乡军本身的练兵体例、战术打法。