第61章 不要秀优越感[第3页/共4页]

过分热忱很轻易让本身处于一种寒微的状况。比如，老是主动为别人做各种事情，不假思考地逢迎别人的设法和兴趣，乃至放弃本身的原则和需求。如许做能够会让对方感觉你的支出是理所当然的，并不会真正尊敬你。

? 点头表示：在对方说话时恰当点头，这是一种简朴而有效的体例，表示你在当真聆听并且认同对方说话的权力，即便你不完整同意对方的观点，点头也能让交换氛围更加和谐。

? 在交换开端前，提示本身交换是双向的过程，目标是相互体味和分享设法，而不是本身双方面的倾诉。能够在内心给本身设定一个目标，比如起码让对方发言次数和本身相称。

? 把交换当作学习机遇：将每一次对话都视为一个学习新知识、拓宽视野的机遇。不要把交换当作是揭示本身的舞台，而是一个相互分享和生长的过程。比方，即便对方的观点和你完整分歧，你也能够思虑此中能够存在的公道之处，从中汲取有代价的内容。

比如在谈天时，别人只是分享本身的糊口经历，他们却立马跳出来纠错或者大讲一通所谓的事理，全然不顾对方的感受，实在就是想借这个机遇揭示本身的上风，获得别人的赞美与认同，满足本身的虚荣心罢了。但这类做法很轻易惹人腻烦，粉碎调和的人际干系，反而让别人对其敬而远之，实在是得不偿失呀。

那些总爱以教员姿势去教诲别人的人，内心常常藏着一种“我比你懂很多”“我的体例才是最好的”如许的设法，试图通过不竭给别人“上课”，来凸显本身的高超，让别人感觉本身很短长、很有见地。

节制说话比例

在交换中保持谦逊的态度能够从以下几个方面动手：

确切不该有“我比你懂”的设法呀。

? 聆听优先：交换时把更多的时候留给聆听对方。能够提示本身，在别人说话时，不要急于打断，等对方完整地表悲观点后再发言。比方，在小组会商中，耐烦听每个成员说完本身的设法后，再分享本身的观点，并且尽量让本身的发言时候不超越总交换时候的一半。

存眷对方需求

勇于认错

? 尊敬别人观点：即便与对方有分歧的设法，也要先尊敬对方表达的权力，再平和地去交换切磋，而不是强行让别人认同本身。比如会商一部电影的吵嘴，即便你不认同对方的评价，也能够说“我了解你这么看，不过我是从另一个角度感觉……我们能够聊聊呀”。

? 坦诚面对别人：在合适的场合，比如和朋友、同事交换或者在团队会商中，当触及到相干话题时，英勇地说出本身的不敷。比方，在团队会商如何进步相同效力时，你能够说：“我晓得本身偶然候在表悲观点时过于烦复，这能够会影响大师的了解，我会尽力改进。”这类坦诚不但能让别人感遭到你的朴拙，也有助于营建一个相互了解和支撑的氛围。

自我认知

重视察看对方反应

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加强互动认识

? 留意对方的口头回应。如果对方只是简朴地“嗯”“哦”，而没有主动分享本身的观点，那也能够意味着你需求给对方更多的表达机遇。