6.第 6 章[第2页/共4页]

在学习和练字之余，黎池也会教兄弟们读书认字。

比拟先生黎槿对黎池的信心满满，他本身反而没那么有掌控。

是以，黎池在蒙学班读完一年，进入童生班支付了笔墨纸砚，开端誊写练字后，就对练字空前正视起来。

因为族学免费下发的纸张有定命，黎池平时就用羊毫沾了水在青石板上练习，只在完成先生安插的习字课业时才会写在纸上。

学完蒙书后就进入童生班，开端粗学四书五经，先是先生教读、门生跟着朗读直至背诵，再是先生讲授字句涵义，最后门生争夺背诵并默写原文及注解译文。若能一丝不苟地做到这些，便能够去尝尝插手县试和府试，或许能中个童生。

在学习进度方面，黎池需求先在蒙学班花一年时候学习《千字文》、《三字经》和《幼学琼林》三本官定蒙书，如不足力也可学些其他合适蒙童学的书。

秀才班门生，持续再深读、精读和广读四书五经，若将这九本书读精、读透了，便能够去插手院试，或许能中个秀才，但却不必然能名列前茅。

内里一片温馨，大堂哥没答复爷爷的问话。

固然黎池表示出来的读书天赋和勤奋刻苦，让家里人都没说事悔怨送他去族学的话，感觉供他读书应当会是值得的，可如有体例挣钱、改良家道，并为今后赶考存下盘费天然就更好了。

如此，时候一晃眼就是四年后。

以后，黎池的学习也步入了正轨。

是以家里虽只要黎池一小我在族学读书，可实际读书的人却增加了两个，家里人对此很欣喜，并且乐见其成。

而黎江与黎池兄弟两，果然如黎镖所料，当天黎池放学回家后，黎江都没出去玩，围着黎池跑前跑后地照顾他。

如此一来，或许在不久后的某一年，黎河和黎湖也要了局一试了。那先前打算的只用存他本身一人的赶考用度，就不敷了，还需求再多存两人份的赶考用度。

但明显这个期间在上学这件事上更加看重，等闲不肯担搁一天。黎池还是要去上学，只是没用他本身走着去，黎父找了块废门板来，将他像端菜一样端去了书院。

对，黎池有弟弟了，两年前他亲爹亲娘给他添的亲弟弟――黎溏，现在经常颠颠地跟在他前面，软软地喊着‘咯咯’，恰是敬爱好玩的时候。

因而，黎池每天都会把当天学的内容教给黎河。因为是在书院学过的内容，他宿世又是在公事员体系里的，说话表达才气天然不差，假定考个资格证当个小学或中学教员也是能够的，是以他来教二堂哥不是甚么难事，讲授结果也不差。

而此时厅里的黎镖也在暗叹：小池子还是太心软了。

屋里的床上，趴在麦麸枕头上的黎池抬开端，提气出声：“江哥哥，你捡到我书袋了吗？”

黎池伸手接过书袋， “没干系。另有，感谢……”

他成绩好是一方面启事，不想放弃读书，放弃窜改贫困人生的能够，是另一方面启事。一样地，他此生也不会等闲放弃读书的机遇，哪怕是‘抢’来的机遇。

黎池回想方才看到的大堂哥那张涨红的脸，暗叹：这稚嫩的仁慈啊，心机稍略不纯的人见了都要脸红。