第90章 培养下一代[第2页/共3页]

陆霆琛则侧重培养逸尘的勇气和任务感。周末的时候，陆霆琛会带着逸尘去郊野露营。在露营的过程中，他会教逸尘如何搭建帐篷、如何寻觅水源、如何辩白方向。有一次，他们在丛林中徒步时，俄然碰到了一条小溪流，水流有些湍急。陆霆琛鼓励逸尘英勇地尝试着踩着石头跨过溪流。

有一次，他们插手了一个关爱自闭症儿童的公益活动。逸尘在活动中结识了一个叫细雨的自闭症孩子，他开端主动与细雨交换，陪他玩耍、学习。颠末一段时候的尽力，细雨垂垂地翻开了心扉，开端主动与别人互动。看到细雨的窜改，逸尘感到非常的欣喜和高傲。

在温馨敦睦的陆家中，重生命的出世为这个家庭带来了无尽的高兴与但愿。陆霆琛与安悦的目光中，尽是对孩子将来的神驰与等候，他们深知，培养下一代，是一项充满爱与任务的任务。

在父母的鼓励下，逸尘重新抖擞起来，调剂了学习体例和心态，更加尽力地投入到学习中。颠末一段时候的尽力，他的成绩逐步晋升，终究在高考中获得了优良的成绩，被一所驰名的大学登科。

在一次黉舍构造的手工制作活动中，逸尘和他的小组火伴们一起，用废旧物品制作了一个精彩的城堡模型。在制作过程中，逸尘充分阐扬了本身的创意和带领才气，带领小火伴们合作合作，终究他们的作品获得了黉舍的一等奖。当逸尘站在领奖台上，看着台下为他鼓掌的教员和同窗们，他深深地明白了团队合作的力量。

陆霆琛找了一个温馨的早晨，与逸尘停止了一次深切的说话。“逸尘，失利是胜利之母，一次测验的得胜并不能代表甚么。首要的是，我们要从失利中接收经验，找到本身的不敷之处，然后尽力改进。爸爸信赖你，你必然能够调剂好状况，重新解缆。”

除了知识和技术的培养，陆家也非常重视逸尘的交际才气和团队合作才气的培养。他们常常聘请逸尘的小火伴们来家里做客，让逸尘学会如何与别人相处、如何分享、如何合作。在逸尘的生日派对上，安悦为孩子们设想了各种团队游戏，让他们在游戏中学会相互共同、相互支撑。

逸尘对科学知识表示出了稠密的兴趣，陆霆琛就给他买了一套儿童科学尝试套装，陪着他一起做尝试。在一次尝试中，逸尘通过本身的尽力，胜利地让小灯胆亮了起来，他镇静地跳了起来：“爸爸，我胜利了！科学太风趣了！”

安悦也安抚道：“逸尘，不管你碰到甚么困难，我们都会一向在你身边支撑你。你要信赖本身的才气，你之前获得的成绩都是你尽力的成果，此次只是一个小小的波折，只要你不放弃，必然会获得更好的成绩。”

有一次，安悦给逸尘讲了《小熊与小狐狸》的故事，故事中小熊分享了本身的蜂蜜给没有食品的小狐狸。讲完后，安悦问逸尘：“逸尘，你感觉小熊做得对吗？”逸尘眨着敞亮的大眼睛，当真地